Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Небезпечні та шкідливі фактори, індивідуальний графік біоритмів

Реферат Небезпечні та шкідливі фактори, індивідуальний графік біоритмів





слі салону літака, може виявитися терористом. У кожному випадку, як і в усіх інших, коли джерело небезпеки є більш очевидним, наприклад, вибухівка, зброя, автомобіль, діючий вулкан, будинок, який руйнується, ми говоримо про наявність джерела небезпеки, але це не завжди означає наявність небезпечної ситуації, то є події. при якій створюється реальна можливість прояву небезпеки або небезпека проявляється.

Слід також знати, що одне джерело небезпеки може призводити до різного роду небезпечних ситуацій, а останні породжують різні вражаючі фактори. У свою чергу, вражаючі фактори можуть викликати утворення нових небезпечних ситуацій або навіть джерел небезпеки.

Сучасне життєве середовище, навіть побутове, не кажучи вже опроізводственное, містить багато джерел небезпек. Це і електрична мережа і електроапаратура, система водопостачання, медикаменти, отруйні та пожежонебезпечні речовини тощо. Для того, щоб виникла реальна небезпечна ситуація, необхідна причина або умова. своєрідний «пусковий механізм», при його потенційна небезпека переходить у реальну. Логічним процесом розвитку небезпеки, реалізації потенційної загрози є тріада «джерело небезпеки - причина (умова) - небезпечна ситуація».


II. (29) Визначити ризик впливу на людину небезпечного фактора


Нехай хтось «А» живе в невеликому населеному пункті, що нараховує 350 чоловік. Статистичні дані за 16 років, які ми маємо, говорять про те, що за цей час з числа жителів цього населеного пункту 36 людей загинулиі 121 людини постраждали і що чисельність населення за цей період часу майже не змінювалася.

Житель «А» цього населеного пункту 40 години на тиждень працює в найближчому населеному пункті, на 2 тижні на рік виїжджає на відпочинок, 5 тижні щороку проводить у відрядженнях, а решту часу перебуває вдома.

Рішення

. Визначаємо індивідуальний ризик для мешканця «А» за формулою:



де Nп - кількість загиблих жителів у даному населеному пункті (36); - число тижнів у році (48); - число годин на тиждень (24 +7=168); - число годин на тиждень, коли житель «А» схильний небезпеки

(168 - 40=128), де 40 - кількість годин на тиждень, коли житель «А» працює в найближчому населеному пункті;

Т - відрізок часу обліку статистичних даних (16 років); - кількість населення, що проживає в даному населеному пункті (350);

Д - кількість тижнів, проведених мешканцем «А» в населеному пункті, де він проживає постійно (48 - 2 - 5=41), де: 2 - кількість тижнів у році, коли житель «А» виїжджає на відпочинок; 5 - кількість тижнів у році, коли житель «А» знаходиться у відрядженнях;

.Індівідуальний ризик стати жертвою нещасного випадку будь-якого ступеня тяжкості для жителя «А» визначаємо за наступним виразом:



де Nтр - кількість жителів даного населеного пункту, які постраждали за відрізок часу обліку статистичних даних (121).

Висновок: Порівнюючи Rп і Rж можна зробити висновок, що ймовірність стати жертвою нещасного випадку будь-якого ступеня тяжкості у жителя «А» в 4,3 разів вище ніж загинути.


III. (49) Розрахувати і скласти місячний індивідуальний графік біоритмів організму


Дата народження студента - 21 грудень 1996. Скласти місячний графік біоритмів, починаючи з першого липня 2012 року.

Обчислюємо кількість прожитих днів за повні 18 років, враховуючи високосні роки (1996, 2000, 2004, 2008, 2012):

* 18 + 5=6 575 днів.

Період з 21 січня 2012 по 1 липня 2012 року становить:

+ 29 + 31 + 30 + 31 + 30=161 днів

Загальна кількість прожитих днів становить:

+ 161=6371 дня.

) Розрахунок фізичного циклу:

/23=+292,8695652;

(+292,8695652 - 292) * 23=19,999 ~ 20.

) Розрахунок емоційного циклу:

/28=+240,5714286,

(+240,5714286 - 240) * 28=15,999 ~ 16.

) Розрахунок інтелектуального циклу:

/33=+204,1212121,

(+204,1212121 - 204) * 33=4.

Отримані цифри 20, 16, 4 означають, що 1 липня 2012 року відбувається 20-й день фізичного, 16-й день емоційного і 4-й день мого інтелектуального циклу.

. Аналізуємо, в якій частині періоду - позитивною або негативною - знаходяться обчислені дні і будуємо відповідні зображення (малюнок 1).


Фізичний цикл


Емоційний цикл


Інтелектуальний цикл

Назад | сторінка 4 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проект молочно-консервного комбінату в населеному пункті N чисельністю насе ...
  • Реферат на тему: Діях спеціальних підрозділів по затриманню та ліквідації злочинців в населе ...
  • Реферат на тему: Проектування системи газопостачання низького тиску в сільському населеному ...
  • Реферат на тему: Фактори, що впливають на кількість і якість прибутку. Планування і витрача ...
  • Реферат на тему: Оцінка ступеня потенційної небезпеки прояву водної ерозії та заходи щодо бо ...