ння конфліктів.
Насильство припускає використання сили для примусу слабкої сторони до підпорядкування і виконання вимог сильнішої сторони. Прагнення вирішити конфлікт таким способом веде до хлоп'ячим бійок, кулачним сутичок, побутовим злочинам, а коли в якості конфліктуючих сторін виступають великі соціальні групи, то до воєн, повстань, революцій.
Насильство вирішує конфлікт за принципом: «Сильний завжди правий». При цьому, у вузькому сенсі насильство асоціюється з нанесенням людині фізичних і моральних травм. У широкому сенсі під насильством розуміється будь-який збиток (фізичний, моральний, психологічний, ідеологічний та ін.), Що наноситься людині, або будь-які форми примусу щодо інших індивідів і соціальних груп.
Типологія насильства вельми обширна і різноманітна. Кваліфікувати насильство можна:
за видами заподіюваної збитку (наприклад, фізичне, психічне та ін. види насильства);
за формами насильницького впливу (вбивство, терор, згвалтування і т. д.);
по суб'єктах конфліктної взаємодії (насильство в міжособистісних, групових та ін. конфліктах).
Одним словом, насильство у конфліктах має настільки ж різноманітну типологію, як і самі конфлікти. Однак для дослідження проблеми більш продуктивним є інший підхід до класифікації насильства. В основі його лежить розмежування насильства на два основних види: пряме насильство і структурний насильство:
пряме насильство передбачає безпосереднє вплив суб'єкта на об'єкт (вбивство, тілесні ушкодження, затримання, вигнання і т. д.);
структурний насильство - це створення певних умов (структури), що ущемляють потреби та інтереси людей (наприклад, експлуатація людини людиною в суспільстві).
Інтерес представляє типологизация насильства, запропонована Д. Галтунг (табл. 1).
Таблиця 1 - Типологизация насильства
Потреби вижіваніяПотребності благополучіяПотребності ідентіфікацііПотребності свободиПрямое насіліеУбійствоТелесние ушкодження, блокада, санкції, ніщетаДесоціалізація, ресоціалізація, ставлення до людей як до громадян другого сортаРепрессіі, затримання, ізгнаніеСтруктурное насіліеЕксплуатація типу АЕксплуатація типу ВВнедреніе у свідомість, обмеження інформацііМаргіналізація, роз'єднання
У таблиці пряме і структурний насильство поєднуються з чотирма класами потреб (виживання, благополуччя, ідентифікації, волі), в результаті виходить вісім типів насильства. Експлуатація типу А припускає утиск базових потреб людини до такої міри, що питання стоїть про його біологічному виживанні. Експлуатація типу Б припускає жебрацький стан експлуатованого людини.
Д. Галтунг досліджував також такий тин насильства, як «культурне насильство», під яким він розуміє «будь-який аспект культури, який може використовуватися для легалізації насильства в його прямий і структурній формі».
Історія людства наповнена безліччю прикладів звернення до сили для вирішення конфліктів на самих різних рівнях - від рукоприкладства в особистих відносинах, до драконівських заходів влади проти свого народу і світових воєн між коаліціями держав. Крайніми формами прояву насильства є різного роду війни, геноцид, терор і масові вбивства людей.
Однак дослідники проблеми відзначають, що насильство було джерелом страшних трагедій і моральних втрат, і ще довго буде існувати, т.к.:
по-перше, його віддають перевагу ті, хто сильніший, але раз сильні на нього спираються, то довести їм зворотне можна тільки за допомогою сили, а адже вони сильніші;
по-друге, коли сила є, то розуму не треба, як мовиться у відомій російській приказці. Принцип «сильний завжди правий» знаменує в першу чергу торжество дурості;
по-третє, іноді реалізація цього принципу виявляється найшвидшим тактичним способом вирішення конфлікту.
Перевага силового впливу - можливість швидко завершити боротьбу. Однак стратегічно силове вирішення конфлікту завжди малоефективно. Пригнічена силою сторона залишається незадоволеною рішенням конфлікту, досягнутим таким шляхом. Це штовхає її до прихованого опору, а часом і відкритого бунту, для придушення яких знову й знову потрібно насильство. Так, не згодний з рішенням начальника співробітник зробить вигляд, що підкорився наказу, але насправді буде всіляко саботувати це рішення.
Аналогічно поводиться і дитина - він підпорядковується і виконує під загрозою покарання те, що від нього вимагають. Але як тільки дорослий перестає контролювати ситуацію, дитина миттєво готовий зробити те, що йому тільки що посилено забороняли.
Або, напри...
