в, вже знаючи що треба йому, набуває матеріал і транспортує його на будівництво. Засоби він отримує у бухгалтерії. Кількість грошей пораховано завдяки складеним кошторисом.
Малюнок 4
На малюнку 5 представлена ??декомпозиція будівництва. Першим ділом привезений з магазинів, матеріал готують, і лише потім він бере участь у будівництві. На цьому етапі більшою мірою треба дотримуватися СНиП та ГОСТ. Бо якщо будинок зруйнується можна отримати штраф, адміністративне або кримінальне покарання. Після підготовки матеріалу його використовують у будівництві.
Малюнок 5
Малюнок 6
На малюнку 6 представлена ??сама побудова об'єкта. Першим ділом відбувається закладення фундаменту. Потім зводять основну частину. Потім будівництво даху. І нарешті, внутрішня і зовнішня оздоблення.
ВИСНОВОК
програмний моделювання bpwin
В якості висновку слід сказати, що розробка і реалізація за допомогою засобів BPWin моделі діяльності навчального закладу проведена в повному обсязі. Робота над даним курсовим проектом дозволила глибше і повніше вивчити можливості засобів BPWin.
У процесі написання курсового проекту були вирішені наступні завдання:
1) Розроблено модель навчального закладу «Як є»;
2) Скоректована модель «як є» до моделі «Як треба»;
Також послідовно були виконані наступні етапи:
1) постановка завдання;
2) розробка структури;
) реалізація моделі;
) коректування моделі;
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Маклаков Ф.В. Bpwin і Erwin. Case - засоби розробки інформаційних систем.- М .: ДІАЛОГ - МІФІ, 2002. - 256 с.
2. Черемних С.В., Ручкин В.С., Семенов І.О. Структурний аналіз систем. IDEF-технології. - М .: Фінанси і статісткіка, 2001. - 208 с.
. Методологія функціонального моделювання IDEF0. Керівний документ.- М.: Держстандарт Росії, 2000. - 62 с.
