вої моделі особистісного поведінки шляхом залучення літніх людей в освітні заходи, розробку і здійснення суспільно значимих проектів, збільшення ступеня їх участі у суспільному житті.
Школа реалізує на практиці ідеї активного довголіття і освіти протягом усього життя, зміни ставлення суспільства і самих літніх людей до старості, розвивати взаємодію і взаємодопомога поколінь.
Для організації школи необхідно:
. Вивчити попит населення на види діяльності.
. Створити умови для навчання громадян похилого віку (виділити приміщення, оснащення, вирішити питання про керівника, зробити запис на заняття).
. Запросити викладачів - волонтерів з числа народних майстрів, умільців, активної інтелігенції, які виявили бажання передати свій досвід, знання літнім людям та інвалідам. Можуть взяти участь викладачі вищих, середніх освітніх установ, студенти ВНЗ-ів, ССУЗ-ів.
. Сформувати спільноту громадян похилого віку, готових представляти свої інтереси в суспільстві, реалізовувати соціальні проекти і вирішувати місцеві проблеми.
. Привертати увагу громадськості до проблем людей похилого віку та інвалідів через ЗМІ.
Основною метою Школи є створення умов для самоорганізації, самозабезпечення та соціальної інтеграції в сучасне суспільство літніх громадян та інвалідів.
Основними завданнями є:
? Активізувати похилого віку з метою розвитку їх здатності представляти свої інтереси в суспільстві.
? Попереджати соціальне виключення літніх людей і сприяти їх особистісної самореалізації.
? Покращувати ставлення суспільства до старості, літнім людям, розвивати соціальну згуртованість і межпоколенческого взаємодії.
? Підтримувати і забезпечувати необхідними ресурсами (кваліфікація, методики, програми, організаційний розвиток і т.д.) різних об'єднань з числа літніх людей, а також соціальних та інших служб, що працюють з літніми людьми.
? Просувати громадянська освіта як інноваційну технологію соціальної роботи з літніми людьми.
Для досягнення поставлених цілей Школа працює за такими напрямками:
. Організація курсів і творчих майстерень, студій;
. Розробка і здійснення соціальних проектів;
. Інформаційна діяльність;
. Розвиток співробітництва з республіканськими, регіональними громадськими організаціями.
. 2 Особливості та функції соціально-культурної діяльності з людьми третього віку
Соціально-культурна діяльність з літніми людьми є одним з напрямків соціальної роботи в Росії. В організації соціальної роботи необхідно враховувати біологічні, фізіологічні, соціальні, психологічні, культурологічні особливості, характерні для літніх людей як особливої ??соціальної групи, і індивідуально-особистісні особливості.
Існує ряд соціально-культурних чинників, «які визначають специфіку процесу старіння і стану літніх людей в суспільстві: володіння власністю і дохід, стратегічні знання, працездатність, традиції та релігія, рольова невизначеність, втрата ролей, втрата майбутнього... ». Зміна соціального статусу людини з виходом на пенсію пов'язано, насамперед, зі скороченням активної трудової діяльності, соціальних ролей, масштабів та інтенсивності спілкування. Найбільш сильним стресом є самотність як нерозуміння і байдужість з боку оточуючих. Незатребуваність літньої людини входить у суперечність з громадською сутністю людини. Потенційно, літні люди володіють великим ресурсом часу, в порівнянні з іншими віковими групами. Життя літньої людини, як правило, не відрізняється різноманітністю і багатством позитивних емоційних вражень. Незначні побутові справи і події повсякденного життя стають суб'єктивно значимими на тлі монотонної повсякденності. З віком прискорюється суб'єктивне сприйняття плину життя. Частково це відбувається через відсутність нових вражень.
Соціально-культурна робота з людьми похилого віку здійснюється переважно в установах соціального захисту населення. В даний час сформувалася і активно діє система, в якій значне місце займають установи стаціонарного і напівстаціонарні соціального обслуговування - пансіонати для осіб похилого віку та інвалідів і центри соціального обслуговування. На базі центрів соціального обслуговування працюють відділення денного перебування. У відділеннях денного перебування здійснюється полустационарное соціальне обслуговування, яке включає «соціально-побутове, медичне та культурне обслуговування громадян похилого віку та інвалідів, організацію їх харчування, відпочинку, забезпечення їх участі в посиль...
