ала Кінець «єрі» вільного підприємництва, показала, что ринкова економіка без втручання держави розвіватіся НЕ здатн.
починаючих від дерло цівілізацій держава відігравала провідну роль у Суспільно-політічному ї економічному жітті - від создания розгалуженої ірігаційної системи и побудова потужного бюрократичного апарату управління (у давньосхідніх деспотіях) до законодавчо закріплення права пріватної власності та Заснування демократичних засад державного управління (в античному мире). За часів Середньовіччя набуває Поширення теза про" божественний" характер ДЕРЖАВНОЇ власти, відбувається зрощування верхівкі державного апарату и релігійно-церковної знаті. Епоха первісного нагромадження Капіталу, сколіхнувші Європу від «феодального сну» и спричинилися зміну трактування суспільного та індівідуального багатства, привела до значного Посилення роли держави в економіці. Утвердження абсолютизму сприян формуваня системи поглядів Щодо державного регулювання в економічному вченні меркантілізму.
Класична школа Економічної науки, прийшовши на зміну меркантілізму, запропонувала нове, обмеженності трактування Економічної роли и Завдання держави в рінковій економіці. Це Було зумовлено успішнім РОЗВИТКУ капіталізму Вільної конкуренції, Зародження машінної індустрії на тлі переміщення СФЕРИ Функціонування Капіталу Із зовнішньої торговли у промислове виробництво. Аналізуючі внесок економістів-класиків у СКАРБНИЦЯ Економічної думки, зазначімо, что більшість з них дотрімувалася Концепції «мінімальної держави», запропонованої А. Смітом у праці «Дослідження про природу и причини багатства народів».
Класичні уявлення про механізмі и Межі державного втручання, что Набуля домінуючого впліву, спровокувалі з'явився альтернативний поглядів у стані їх ідейніх протівніків. Наприклад, економісти-романтики, Які критикувалися капіталізм з позіцій дрібнотоварного виробництва, Вислова відмінні від класичності и суперечліві между собою подивись: про повну відмову від держави як СОЦІАЛЬНОГО института, організацію безгрошового обігу и безвідсоткового кредиту, наслідком такого Реформування буде суспільство, де «капітал і праця стануть тотожня, суспільство зможите існуваті самостійно и НЕ матіме спожи в Уряді » (П. Прудон); про нарощування державного регулювання Економічних відносін, особливо у соціальній сфере, оскількі «добробут народу»- Це мета державного втручання и об'єкт Вивчення ПОЛІТИЧНОЇ економії (С. Сісмонді).
Німецька історична школа інакше реагувала на економічний лібералізм класичної школи, надаючі принципова нового звучання проблемам Економічної політики в Концепції «виховного протекціонізму» и довівші необхідність Формування «національного характеру» Економічної Теорії и державного регулювання. Потужном в політічному ї економічному відношенні (монархічна) держава, економічний устрій Якої враховував бі Особливості розвітку національної ЕКОНОМІКИ, менталітет, Традиції, Звичаї, Природні й географічні умови, - ідеал німецької історічної школи.
Марксистська економічна теорія в пітанні про економічну роль держави булу непослідовною. З одного боку, держава візнавалася апаратом насильства, засобой ЕКСПЛУАТАЦІЇ найманами працівніків, з Іншого - надкласовою інстітуцією, яка в умів переходу до справедливого економічного влаштую здійсніть тотальне одержавлення, націоналізацію землі та майна, ліквідує право пріватної власності (диктатура пролетаріату), а Згідно налагодиться всеохоплююче управління економікою ...
