та чорні крила. Господарі віддячілі лелеці и поставили на ясний колесо від воза, щоб ВІН всегда БУВ перед ними и виводів своих малят.
Розповідь вчителя.
Із качаном весни пробуджуються ведмеді, борсуки, Їжаки. Змінюється колір хутра и в зайців, и в білок. Густе Пухнаста зимове хутро навесні становится рідшім. У кінці зими и на качану весни у звірів народжують малята.
Дорослі звірі оберігають їх, вчаться добуваті їжу.
Робота з підручніком. Розгляд ілюстрацій Із збережений звірів.
Розробка проекту «Ластівка сільська».
У цьом проекті наш задум - якомога больше дізнатіся про ластівку сільську. Щоб здійсніті цею задум, треба подуматі, Які Відомості про неї слід зібраті и хто це буде делать.
Вісь про Що потрібно дізнатіся: на что подібний Дзьоба, хвіст; колір Пір'я: зверху (чорний), знизу (білий); колір горла и лоба (рудий); як вона літає; з чого будує гніздо, на что воно схоже; де его будує; чім вона живитися; чому відлітає до теплих країв; як ластівки відпочівають перед далеким перельот; ЗАСТЕРЕЖЕННЯ тім, хто руйнує їхні гнізда; народні прикмети про ластівку; загадки.
После того, як материал зібрано, домовтесь про его оформлення. Крім запісів, можна вікорістаті листівки, Власні малюнки, фотографії.
Для оформлення матеріалів візьміть окремий зошит або альбом для малювання.
Читання тексту в підручніку (С. 121 «Кроленята з Кроліцею»).
На Основі цього тексту Розробити проект «Колекціонуємо клички тварин».
Підсумок уроку
Тепер повна тиша й увага! Слухайте Тільки мій голос. Я буду Говорити від вашого имени про ті, что можна Побачити и почути в лісі.
Який чудовий світ лісу оточує мене! Я вдіхаю чудове, прозоре, лісове Повітря. Мені легко й радісно. Мої Знайомі дерева вітають мене шелестінням свого листя. Я торкає шорсткого Стовбура сосни, ніжно гладжу гілочкі молодої ялинки, Оксамитового здається здалека Стовбур білосніжної Береза.
Мої Відчуття доповнюються різнімі звуками. Вісь дятел відстукує свою телеграму азбукою Морзе. Довгохвоста сорока рознесла своим криком Чергова плітку, а зозуля все кує довгії літа.
Тріск зламаної Гілки змушує підняті голову. Швидко промайнула, як блискавка, руда білочка и заховали в дуплі. Мабуть, куниця гналася за нею. Повільно я продовжу Прогулянка по лісу. Мені легко, я чудово розумію и запам'ятовую все, что говорити вчитель.
Гордо піднявші голову, прікрашену рогами, лось попрямував у Лісову гущавіну.
Година летить Швидко, и Вже треба повертатіся додому, а ліс НЕ відпускає и все вабіть та вабіть мене.
Ліс, я полюбив тебе и знаю, чому тобі треба берегті и охороняти. Я ще раз вдіхаю чисте прозоре Повітря и дякую тобі за твою возбудить уголовное дело и красу.
Домашнє Завдання
Опрацювати статтю підручника.
Закінчіті розробка проектів, підготуватіся до їх Презентації (групова робота, помощью дорослих).
Додаток 4
Тема: Тварин...
