ачених установ відповідні служби відсутні. Тому в складі Міносвіти ЧР із залученням фахівців з вузів потрібно створити інформаційно-аналітичний центр освіти. Такий центр, крім оперативного збору, обробки, аналізу, узагальнення інформації і вироблення пропозицій, рекомендацій з проблем розвитку освіти, може бути орієнтований на створення на основі зовнішніх замовлень різних баз даних, складання зведених оглядів, проведення маркетингових і соціологічних досліджень, технологічну підтримку зовнішніх проектів з використанням власних інтелектуальних і технічних можливостей.
Список використаних джерел
1. Абалкін JT. Роль держави у становленні та регулюванні ринкової економіки.// Питання економіки.- 1997. - № 6.
2. Агапова О.І., Вербицький AA, Червяков В.А. Перебудова ВНЗ як ланки педагогічної системи та сфери соціальної практики.// Сучасна вища школа - міжнародний журнал.- 1990. - № 2.
3. Агапова Т.А., Серьогіна С.Ф. Макроекономіка. Под ред. A.B. Сидоровича.-М.: Вид-во Вінниц. ун-ту, 1997.
4. Алієв М.А. Соціально-економічний механізм взаємодії освіти і виробництва.- Махачкала: Дагучпедгіз, 1991.
5. Алієв М.А., Ісаєв Х.А. Особливості фінансування освітніх установ в сучасних умовах. В зб.: Соціально-економічні відносини і проблема ефективності ринкової економіки. Випуск VII.- Махачкала: ДДПУ, 2003.
6. Алієв М.А., Ісрапіл А.І. Оцінка ефективності управління розвитком потенціалу працівників. В зб.: Державне регулювання економіки в умовах ринку. Частина 7. Проблеми теорії і практики функціонування і розвитку регіонального ринку товарів і послуг.- Махачкала, 2002.
7. Анісімов С.А. Духовні цінності: виробництво і споживання.- М.: Думка, 1988.
8. Анчишкин А.І. Наука - техніка - економіка.- М.: Економіка, 1989.
9 .. Афанасьєв CB, Ярощенко В.Н. Ефективність інформаційного забезпечення управління.- М.: Економіка, 1987.
. Ашкеров Ю.В. Науково-методичні підходи до розробки моделі інтеграції науки, освіти і виробництва.- М.: Економіка, 1996.
П.Бабіч AM, Єгоров О.В. Економіка і фінансування соціально-культурної сфери. Навчальний посібник.- Казань, 1996.
-. Беляков С.А. Лекції з економіки освітою.- М.: ГУ-ВШЕ, 2002.
13. Бердашковіч А.П., Белавина Ю., Шалганова І., Яригіна Т. Реформа освіти в Росії: між минулим і майбутнім.// Соціальна політика в Росії. № 23 (3) березень-квітень 1998. - С. 4-36.
14. Богатир Б.Н. Необхідність актуалізації концепції інформатизації сфери освіти Росії продиктована часом.// Проблеми інформатизації вищої школи.- 1998. - № 1-2.
15. Болдирєв A.M., Батурин В.К. Інтеграція науки, виробництва та освіти у складі університетського комплексу. В зб.: Вища школа та регіони: основи взаємодії та співпраці на новому рубежі. Випуск 11, - Твер: Тверській ІнноЦентр, 2002.
16. Бреєв Б.Д. Людина і виробництво.- М.: Думка, 1989.
17. Брін В.І. Питання аналізу економічної ефективності освіти.// Известия АН СРСР, серія економічна.- 1974. - № 6.
18. Бурак Б.А. До питання про побудову комплексу взаємозалежних моделей ...
