Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладшего шкільного віку в сім'ях розлучених батьків

Реферат Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладшего шкільного віку в сім'ях розлучених батьків





не було, не поспішав, зображення малювалося повільно і вдумливо.

. У поведінці дитини присутні риси, властиві більш раннього віку, емоційно-вольова сфера відрізняється незрілістю. Всі персонажі рисунка зображені одним способом. Одяг, з притаманними їй деталями, відсутня. В якості символічного ознаки статі виступає зачіска. Характерне відсутність шиї у зображених людей в даному випадку свідчить про труднощі контролю розуму над тілесними спонуками, тобто в поведінці Влада спостерігається висока рухливість, часом - розгальмування, імпульсивність. Сім'я на малюнку відображена в повному складі. У центрі композиції - тато як важливий суб'єкт в домашній ієрархії. В цілому можна говорити про досить теплих і близьких відносинах між членами сім'ї. Про це свідчить незначна відстань між ними, вони стоять поруч з будинком, яка символізує «тепло сімейного вогнища». Пози всіх персонажів відкриті, фігури округлі, що припускає людей життєрадісних, товариських. У випадку з Владом це удаване протиріччя може означати: «Хочу спілкуватися, грати, але мене не завжди розуміють».

Таким чином, такій дитині як Влад потрібно приділяти значно більше часу, для спілкування, відпочинку, т.д. Потрібно записати дитину на спортивну секцію або на прикладні види спорту для загального розвитку дитини.

. Гелія Б.

. Загальний розмір малюнка.

Малюнок займає всю площу аркуша формату А4.

. Кількість членів сім'ї.

Три (як і є насправді).

. Розміри членів сім'ї.

Так само пропорційні (всі однакового розміру).

. Відстані між членами сім'ї.

Дитина знаходитися ближче до матері, але далі від батька.

. Розмір і характер ліній.

Чіткі, тонкі, рівні. Зображення реалістичне, естетичне і не викликає відторгнення.

. Додаткові елементи.

Ні додаткових елементів.

. Ступінь прояву емоцій.

балів. Всі посміхаються.

Інтерпретація:

. Ступінь розвитку образотворчої культури досить високий: малюнок чіткий, зрозумілий. Лінії малюнка правильні, тремтіння немає.

. Під час малювання ніяких емоційно-яскравих проявів не було, не поспішав, зображення малювалося повільно і вдумливо.

. На цьому малюнку Гелія намалювала свою сім'ю. Емоційним центром сім'ї, безсумнівно, є мама. Зверніть увагу, що себе Гелія малює як рівну з дорослими. Характер у дівчинки, ймовірно, спокійний, упевнений. Лінії малюнка не розмашисті, чіткі припускають високий рівень самоконтролю.

Висновок: На мій погляд, тут все здорово! Сім'я в зборі, посмішки на обличчях. Дитина любить всіх і себе в тому числі. Від малюнка віє радістю.

. Карина Б.

. Загальний розмір малюнка.

Малюнок займає всю площу аркуша формату А4.

. Кількість членів сім'ї.

Два (як і є насправді).

. Розміри членів сім'ї.

Мама більше дівчинки.

. Відстані між членами сім'ї.

Назад | сторінка 41 з 62 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з соціальної адаптації дітей молодшого шкільног ...
  • Реферат на тему: Розробка системи контролю управління доступом з аналізом малюнка райдужної ...
  • Реферат на тему: Роль малюнка в живописі
  • Реферат на тему: Розробка малюнка настінного календаря за допомогою графічного редактора Cor ...
  • Реферат на тему: Проектування малюнка на трикотажі подвійного повного триколірного жаккардов ...