ify"> Тема нашого уроку «Індивід, індивідуальність, особистість».
У рамках уроку вивчимо такі розділи як
. Поняття і різновиди особистості.
. Індивід і індивідуальність.
. Структура особистості за З.Фрейду.
Такі поняття і терміни як «індивід», «індивідуальність», «особистість», «структура особистості», «ід», «его», «супер-его». А також продовжимо розвивати вміння здійснювати комплексний пошук, систематизувати інформацію по темі, працювати з документами і таблицями, робити висновки. Ми попрацюємо в групах, з підручником над поставленими питаннями, індивідуально, і спробуємо самостійно зробити висновок з пройденого на уроці матеріалу.
Сьогодні ближче до кінця уроку, ми з вами постараємося дати визначення і характеристики поняттям Індивід, Індивідуальність, Особистість. Для цього нам необхідно заповнити ось таку таблицю.
ІндівідІндівідуальностьЛічность
І я попрошу вас замалювати її до себе в зошити. І почнемо ми заповнення з поняття «Особистість».
. Поняття і різновиди особистості.
Так що ж таке особистість? Ще в 1937 році дослідник Гордон Олпорт нарахував понад 50 визначень особистості, почерпнутих з філософії, теології, юриспруденції, соціології та психології. Давайте і ми з вами спробуємо в цьому розібратися.
Для цього я пропоную у вашому роздатковому матеріалі виділити три ключові аспекти, що характеризують особу.
Учням роздається матеріал для вивчення та аналізу.
Проходить колективна робота по заповненню графи «Особистість».
ОСОБИСТІСТЬ:
Людський індивід, який є суб'єктом свідомої діяльності, що володіє сукупністю соціальнозначущі рис, властивостей і якостей, які він реалізує в суспільному жізні.Лічностью стають в процесі соціалізації. Соціалізація - наразі триває протягом усього життя індивіда, процес впливу на нього суспільства і його структури, в результаті якого люди накопичують соціальний досвід життєдіяльності в конкретному суспільстві, стають лічностямі.Внутренній світ особистості:? ціннісні орієнтації? самостійність? відповідальність? мораль? честь? гідність
При всьому розмаїтті тлумачень поняття «особистість» всі вчені згодні з тим, що особистістю не народжуються, а стають і для цього людина повинна зробити чималі зусилля. Які ж бувають різновиди особистості, і кого ми можемо їй назвати? А чи може людина не бути особистістю? Чи є особистістю однорічна дитина, психічно неповноцінна людина або витончений злочинець? Давайте ми це проаналізуємо по сторінках параграфа і спробуємо зробити висновки.
Для цього я пропоную вам поділитися на 2 групи по 5 осіб. 1 група читає з 1 по 3 абзац, а 2 група читає з 4 по 6 абзац. Ваше завдання полягає в тому, щоб проаналізувати даний фрагмент тексту і виділити різновиди особистості:
Читання і аналіз тексту. Виділення понять і запис їх у зошит.
) формується особистість;
) патологічна або аномальна особистість;
) асоціальна особистість;
) зріла особистість.
Так от, ми отримали, що особистість - це індивід, що володіє сукупністю соціально-значущих рис; особистістю стають в процесі соціалізації; характеристика особистості залежить від внутрішнього світу. Крім цього, є різновиди особистості - формується особистість, патологічна або аномальна, асоціальна і зріла особистість. Але так само існують і близькі до поняття особистість - поняття індивід і індивідуальність. Спробуємо розібратися, чим же вони відрізняються.
. Індивід, індивідуальність.
Попрацюємо також в групах. 1 групі я пропоную матеріал за визначенням індивіда, а 2 - за визначенням індивідуальності. Вам необхідно виділити три ключові аспекти, що характеризують дані поняття. Учням роздається матеріал для вивчення та аналізу.
Робота щодо заповнення граф «Індивід», «Індивідуальність».
На основі вашого обговорення і висновків, заповнимо ось таку таблицю (слайд). Час на обговорення - (під час обговорення надається консультаційна допомога)
індивідами
Людина як окреме біосоціальна істота в середовищі інших людей, тобто одиничний представник людського рода.Понятіе «індивід» вживається: для позначення всякого представника людського роду; індивід - не просто один,а завжди «один з нас»; кожен окремий індивід залежимо від соціальних умов, в яких відбувалося його особистісне формірованіе.Общество не просто оточує індивіда, а живе «всередині нь...
