наленні здібності студентів самостійно аналізувати та інтерпретувати на основі отриманого знання зміст і динаміку подій політичного життя. Значне збільшення обсягу знань і навичок, які повинні бути засвоєні за відносно короткий період навчання, вимагають радикальної інтенсифікації навчального процесу на основі впровадження нових методологій і навчальних комп'ютерних технологій.
Довгострокові перспективи освіти пов'язані з глобальними тенденціями розвитку вищої школи, які сформувалися під потужним впливом Internet і руху до "Глобальному Інформаційному Суспільству". p> У Росії ускладнюються і змінюються вимоги до процесу політичної соціалізації, який здійснюється в системі середньої
та вищої освіти.
Поки тільки відбувається декларування державою принципів політичної культури участі, культури громадянськості. Дії правлячої еліти, в галузі молодіжної державної політики, що не поєднуються з реально домінуючою подданнической політичною культурою молоді, на сьогоднішній день держава займає домінуюче положення - у розвитку та діяльності молодіжних парламентів .. Молодіжні парламенти в Росії виникають як гриби після дощу, це данина державної молодіжної політики, проведеної з початку 2000 року В«ЦентромВ». p> Певна ступінь незадоволеності державної молодіжної політикою пояснюється неготовністю і небажанням частини молоді використовувати надані їм можливості. p> На стадії формування молодіжної політики необхідно всебічно вивчати ситуацію, досліджувати глибину, гостроту соціальних проблем, налагодити моніторинг життя молоді.
Діяльність молодіжного парламенту виконує функцію своєрідного В«трамплінаВ» практично тільки для обмеженої кількості учасників. Молоді парламентарії розкривають потреби в розумінні своєї групової приналежності і визначенні для себе способів участі у вираженні та відстоюванні інтересів; в розумінні власних можливостей при реалізації прав і свобод, у пристосуванні до мінливих політичної середовищі; у здобуття специфічних навичок і властивостей, хай поки і недосконалі функції взаємодії суб'єктів і інститутів влади; і що важливо відкриває для молодих парламентаріїв нові форми політичної культури. Слід підкреслити, що створення такого органу не передбачено ні конституцією, ні законодавством. Нинішня модель Молодіжного парламенту не поповнить у молодих людей багаж знань правових та економічних питань, але однозначно збагатить їхній досвід політичної боротьби. Депутати і юристи відзначають недосконалість положення про цю структуру, а також те, що створення такого органу не передбачено ні конституцією, ні законодавством. Молодіжний парламент повинен стати школою для майбутніх політиків. p> В даний час, багато нюанси, пов'язані з діяльністю (або з існуванням) молодіжних парламентів, залишаються і, ймовірно, залишатимуться незрозумілими широкої молодіжної міської громадськістю.
Сучасні процеси, такі, як криза взаємин поколінь, погіршення життєвих параметрів і масові виступи п...
