силення відчуження в условиях наростания науково-технічного прогресу. Взагалі Цю тривожно тенденцію у зв язку З РОЗВИТКУ техніки помітів світлий розум людства Задовго до наших днів. Ще Декарт говорів про неминучий деградацію, пов язану з розвитку техніки. Н.А.Бердяєв писав в 1933 году, что «душевно-емоційна стихія угасає в сучасній цівілізації. Техніка завдає страшного удару гуманізму, гуманістічному світобаченню, гуманістічному ідеалу людини й культури ».
Сучасний науково-технічний прогрес Надав и Робить вельми істотній Вплив на духовний розвиток особини, співвідношення інтелектуального и емоційного в свідомості людей. Технізація всех сторон нашого життя, зростання потоку информации привели до того, что подвоєння знань відбувається Вже Менш чем за десятіріччя. У наш життя все міцніше входити електроніка, комп'ютери, Робототехніка. Всі це віклікає прискореного розвиток інтелектуальніх здібностей, тобто раціональної Сторони свідомості; перевантажується, як правило, ліва, «логічна» частина мозк. Все наше пізнання почти Цілком лежить в руслі раціонального Освоєння світу. Альо повноцінне сприйняттів требует и різніх форм плотського, інтуїтівного пізнання. У свідомості особини не менше Важлива значення має и права, емоційна півкуля мозк, завідуюча образним сприйняттів світу. Проти, що не одержуючі позитивних подразніків, тобто просто залішаючісь на голодному пайку, вона поступове атрофується.
Під вплива науково-технічного прогресу, урбанізації, коли за змінамі, что Швидко Біжать, що не встігає психіка людини, відбувається певне збіднення етичний життя, гуманістічніх почав. Формалізація, математізація знань Несе в Собі небезпеки голого техніцізму, збіднення палітрі Людський відчуттів и емоцій, Втрати части духовних и Перш за все етичний цінностей.
Один з теоретіків контркультури Т.Роззак считает, что породжене сучасности цівілізацією технологічне середовище НЕ только позбавіло людину духовності, но и Зробі «усіченою» его свідомість, звідки и вінікло «однопівкульно-площинах» бачення світу.
Слід віддаті належности Е.Фромм, Який одним З першого забивши на сполох про Настанов «технократичного фашизму», внаслідок чого людина часто становится лишь придатком машини, яка безмірно обкрадає его духовно, позбавляє повнотіла справжнього ЖИТТЯ І високих Людський відчуттів.
Ще батьку кібернетики Н.Віннер попереджав, что «новий розвиток техніки Несе необмежені возможности для добра и зла». Тому, щоб мінімізуваті «зло» сьогодні, жоден науково-технічний проект не может розглядатіся в ізоляції від СОЦІАЛЬНИХ и Людський умів его реализации. Створення новой техніки в наші дні начинает віступаті НЕ только як технічна, но и як етичний проблема.
«Науково-технічний прогрес не приніс щастя, - писав А.Д.Сахаров, - если ВІН НЕ доповнюватіметься Надзвичайно глибокими змінамі в соціальному, етичний и культурному жітті людства». І збіраючі ніні сили для могутнього науково-технічного Рифка, що не слід віпустіті з уваги, что скоюваті его необходимо в имя людини, яка є мірою Всього, у тому чіслі и мірою всякого прогресу.
Питання для самоконтролю и обговорену
. Що таке девіантна поведінка (девіантне)?
. Що таке «соціальна норма» и «соціальна патологія»?
. Які Відхилення від норми соціологи відносять до девіантної поведінкі?
. Що означаються Поняття: Позитивні и негатівні девіації?
. Чому соціологи розрізняють абсолютні и відносні девіації?
. Як розумілася девіантність в Різні історичні епохи?
. Чому зростанні злочинність у всьому мире?
. Що означає «кризу наказания»? В чому ВІН віражається?
. У чому причини зростання наркоманії, алкоголізації в СУЧАСНИХ условиях України?
. Чі грозит зростання злочінності, наркоманії, алкоголізації деградації українського Суспільства?
. Чому Проституція виходим на Перші місця в ієрархії суспільних цінностей в очах значної части молоді?
. Чі існує загроза звіроднілості української нації?
. Який Взаємозв'язок между девіантністью и соціально-економічнімі умів життя?
. Які причини девіантної поведінкі?
а. Чі можна віділіті «ген злочінності»?
. Які соціологічні Концепції причин СОЦІАЛЬНИХ девіацій Вам відомі?
. У чому Особливостігри підходу Р.Мертона и Е.Дюркгейма до розуміння причин СОЦІАЛЬНИХ девіацій?
. Що означає Поняття аномії? Кім воно розроблено?
. Наскількі Поняття аномії дозволяє поясніті мног...
