stify"> Праграмни змест:
Звязная мова: вучиць дзяцей уважліва слухаць, разумець мову вихавальніка, адказваць на питанні плиг апісанні цацак.
СлоСћнікавая робота: на Аснова паширення ведаСћ павялічиць актиСћни пасіСћни слоСћнікави запас. Уводзіць словами, якія абазначаюць якасці живих істот. p align="justify"> Граматика: вивучиць дзяцей Сћживацьу правільнай формі Назв знаних прадметаСћ, цацак.
Гукавая культура мови: вивучиць правільна и виразна вимаСћляць зичния гукі с, з.
Папяредняя робота: расказала дзецям пацешку Заєць-заєць разглядзелі карцінкі з живеламі звярамі.
ПадрихтоСћка вихавацеля: прадумала хід занятку, зарання падрихтавала абсталяванне.
Абсталяванне: елачкі, цацкі Мішка, зайка, птушкі, ваверка гасцінци для звяроСћ, маркоСћка, бочка меду, арехі.
Хід занятку.
Вихавальнік Дзеці паглядзіце я атримала ліст ад лясних звяроСћ. Яни запрашаюць нас так сябе Сћ госці. Дзеці паедзем Сћ госці да звяроСћ у ліс? (Так) Альо ужо Восени и на дваре зімна пагетаму нам неабходна апрануцца (Вихавацель и дзеці накланяюцца І як би абуваюць боцікі, надзяваюць пальто, шапку)
Вихавальнік Вось ми и апрануліся, а цяпер давайце візьмемо гасцінци для звяроСћ:
мядзведзю - мед
зайчикам - маркоСћку
ваверкам - арехі.
Вихавальнік робіць грам-запіс гучиць музика пад якую дзеці ідуць.
Вихавальнік Вось ми и прийшлі. Паглядзіце як пригожа навокал. Дзеці паглядзіце вунь цяче ручаек давайце падидзем бліжей и паслухаем як ручаек спявае палю песенку.А давайце и ми з вамі паспяваем пісеньку ручається йка (с-с-с-с). А цяпер дзеці давайце паспяваем пісеньку голосна-голосна так, каб пачулі як ми спяваем пісеньку Сћсе звяри. Затим дзеці и вихавальнік ідуць далей.
Вихавальнік Дзеці глядзіце, а вось и Мішка давайце привітаемся з ім Добрі дзень, Мішка . Дзеці пачастуйце мішку медам. Дзеці скажице якога відтінку Сћ мішкі Футре? А што на галоСћци Сћ мішкі? Адавайце ми звамі паходзім як Мішка. Паглядзіце дзеці а вунь и зайчик нас Чака (падиходзяць да зайчика). Дзеці Дайцу пачастункі звярам, ​​якія ми принеслі для іх.Дзеці, а давайце павесялім наших зайчикаСћ? Яни напеСћна хочуць каб ми расказалі пра іх якую-небудзь чистагаворку. Вихавацель разам з дзецьмі вимаСћляе чистагаворку: Зінінага зайця завуць нязнайка . ...
