Видзяляючи гук з, з рознай сілай голасо - ціха, Моцного.
Вихавальнік Дзеці вось ми и пачаставалі и зайчика, альо Сћ нас яшчезастаСћся гасцінец для каго як ви лічице? (ваверка ) Дзеці и вихавальнік ідуць далей.
Вихавальнік Дзеці паглядзіце, а вось и ваверка. (Дзеці яе частуюць арехамі). Дзеці, а якога відтінку Сћ ваверкі Футре? Дзеці, а ви ведаеце, дзе Живе ваверка? (У дуплі). Правільна Сћ дуплі якое їй буду дзяцел. Ну вось дзеці и Сћсе. Ми пачаставалі лясних звяроСћ, а поза нам пара вяртацца Сћ дзіцячи садок. Дзеці Сћявіце сабе, што я чараСћніца и ператвару вас усіх у камарикаСћ, а як спивае пісеньку камарик, напеСћна з-з-з-з. Давайце ми з вамі ператворимся Сћ камарикаСћ и паляцім да сябе Сћ групу, спяваючи пісеньку.
Тема У госці да Несцеркі .
Праграмни змест.
Звязная мова: вучиць апісваць знешні виглядають Чалавек, дзяцей, іх адзенне (колер, аддзелка, писунак).
Граматични лад: вучиць правільна називаць дзіцянят живел. Звирнуць Сћвагу дзяцей на тое, што НЕ Сћсе Назв дзіцянят живел гучаць падобна з назвамі дарослих живел. p align="justify"> СлоСћнікавая робота: вучиць Сћживаць антоніми для абазначення якасцяСћ живел. Правільна називаць імени суседзяСћ. p align="justify"> Абсталяванне: мячик, Несцерка, живели-цацкі - воСћк з ваСћчанятамі, каза з казлятамі, карова з цялем и інш.
Хід занятку.
Знаемства з Несцеркам. Вихавальнік прапануе дзецям пазнаеміцца ​​з Несцеркам, задаць яму питанні, наприклад, дзе ти живеш, у якіх перадачах примаеш удзел, з кім ти сябруеш? p align="justify"> гульнемо з м'ячем. Несцерка запрашае малих пагуляць. Загадвае загадку:
Б юць яго, а ен не плачучи
Чим Мацнев б юць
критим вишей підскакуючи.
Паказвае м'яч, разглядае яго з дзецьмі, гавориць, што ен гумави. Дзеці разам з вихавальнікам тлумачаць Сенсит гетага слова. Ствараюць коло. Несцерка кідае м'яч аднаму з дашкольнікаСћ, тієї ловіць яго и гучно званий палі імя и прозвішча. p align="justify"> Апісанне-загадка.Несцерка апісвае аднаго з дзяцей, а дашкольнікі павінни здагадацца хто гета з іх сяброСћ. Наприклад, Несцерка гавориць, адгадайце, як завуць хлопчика. Ен кучарави, у яго светлия Валас и блакітния вочи. Ен апранути Сћ білу Кашул и сінія штонікі. На кашулі есць невялікая кішень. У кішені ляжиць пригожи білі насаСћнік. Гета вельмі пригожи и Жваво хлопчик. Хто гета? Несцерка хваліць дзяцей за тоє, што яни билі Сћважлівимі и правільна адгадалі імя хлопчика. p align="justify"> завданні змяняецца. Тієї, та каго падийд...
