ть від дитини. Більше того, відсутність подібної залежності у дитини проявляється як важка депривація незалежно від якості догляду, що було детально вивчено при дослідженні причин затримки психічного розвитку у фізично повноцінних дітей з розрізнених притулків і дитячих установ. Вивчення пізніших періодів онтогенезу дає не менше вражаючі результати. Було встановлено, що тільки 5% ув'язнених мали стабільні дитячо-батьківські відносини, при цьому соціальна і емоційна депривація в дитячому віці приводили до зниження соціальності і сенситивності, відсутності почуття провини і, отже, до асоціальності. Аналізу подій раннього дитинства, і в особливості ранніх відносин прихильності, приділяється велика увага практично в будь психологічної теорії розвитку. Так, англійська психоаналітик Д. Віннікот розвиває концепцію "базисного довіри", формується в перші роки життя дитини. Класичний психоаналіз основний акцент ставить на дослідженні перших стадій розвитку дитини. Д. Боулбі, спираючись спочатку на психоаналітичну теорію розвитку, досліджує поведінка прихильності і депривації і приходить до еволюційно-біологічному розумінню природи і функції даних феноменів.
Стадії розвитку залежності
У розвитку будь-якої форми залежності є загальні закономірності. Наукова наркологія виробить три стадії цього процесу.
Перша стадія. Характеризується початком взаємодії між людиною і обраної ним штучної реальністю. Це проявляється перебудовою психіки людини і розвитком пристрасті до нової реальності. При цьому штучна реальність сприймається як більш приємна, ніж своя власна.
Стадія включає два синдрому. Кожен синдром - це група взаємопов'язаних ознак.
Перша група ознак - синдром зміненої реактивності.
Друга група - синдром психічної залежності.
Синдром зміненої реактивності на першій стадії проявляється тим, що людина все простіше і безболісніше переживає відхід від самого себе. Перебування в чужою реальності супроводжується все меншими і меншими побічними ефектами. Людина "звикає" бути поза самого себе без негативних наслідків. У нього зростає здатність переносити нефізіологіческого стан все довше, сильніше, частіше, регулярніше. Зростання "Дози" чужої реальності називається зміною толерантності. Зростання частоти втечі в таку реальність називається зміною форми споживання. p> Синдром психічної Залежно на першій стадії включає два основних прояви. Перше - психічна потреба в штучної реальності. Друге - виникнення уявлення, що тільки в іншої реальності самопочуття може бути комфортним, приємним. З'являється здатність до досягнення стану психічного комфорту поза своєї реальності.
Потреба може людиною усвідомлюватися або бути неусвідомленою. Вона набуває форму потягу, а саме потяг дуже схоже на прагнення до досягнення мети. У результаті такої ознака залежності як "потяг" не завжди просто відрізнити від тих переживань, які виникають у людини, що прагне до власної мети. У відміну від залежного потягу, потяг до себе характеризується усвідомленістю цілі, свободою вибору, постійним, безперервним, а не пріступообразним, імпульсивним рухом, розвитком можливостей, вдосконаленням. Потяг при залежності протилежно.
Можна виділити два типи психічної залежності: позитивний і негативний. При позитивному типі в штучній реальності приваблює, перш за все, щось приємне, стимулюючу, що покращує настрій. При негативному типі не так важливо знайти щось хороше, значно важливіше втекти від поганої, власної реальності. Позитивна психічна залежність спостерігається тільки на першій стадії.
Таким чином, перша стадія являє собою етап пристосування людини до нових умов. Він визначається постійним виходом зі своєї реальності в штучно-створену.
У МКБ - 10 початкової (першої) стадії Залежно відповідають наступні діагностичні критерії:
В· сильне бажання або почуття труднопреодолімой тяги до переходу в штучну реальність;
В· знижена здатність контролювати сам факт, початок, закінчення, глибину і частоту звернення до штучної реальності, про що свідчить регулярне звернення протягом періоду часу, більшого, ніж людина мав намір, безуспішні спроби або постійне бажання скоротити або контролювати звернення;
В· підвищення толерантності до ефектів, викликаним перебуванням в штучній реальності. Полягає в необхідності значного підвищення інтенсивності занурення в штучну реальність для досягнення бажаних ефектів або в тому, що хронічне занурення на одну і ту ж глибину призводить до явно ослабленому ефекту;
В· триваюче звернення до штучної реальності всупереч явним ознаками шкідливих наслідків, при фактичному або передбачуваному розумінні природи і ступеня шкоди.
Друга стадія. Вона настає, коли звикання до існування в чужою реальності складається повністю. Настають якісно нові взаємини між людиною і іншою реальністю. Тепер існувати комфор...
