ове сприйняття бере участь у сприйнятті простору і руху.
Сприйняття слухове - це сприйняття в системі слухового аналізатора. У процесі соціальної історії людства склалися дві системи слухового сприйняття: ритміко-мелодійна (або музична) система кодів і фонематическая система кодів (або система звукових кодів мови). Обидві ці системи і організують сприймаються людиною звуки в складні системи слухового сприйняття. Слухове сприйняття являє собою активний процес, що включає до свого складу моторні компоненти. У слуховому сприйнятті рухові компоненти відокремлені від слухової системи і виділені в особливу систему пропевания голосом для музичного слуху і промовляння для мовного слуху. Слухове сприйняття бере участь при сприйнятті часу.
Сприйняття дотикове - це сприйняття на основі шкірних і рухових відчуттів. У процесі дотикального сприйняття предмета поступово (сукцессивно) надходить інформація від окремих ознак предмета перетворюється на його цілісний (симультанний) образ. Щоб перейти від оцінки окремих ознак до осязательному сприйняттю цілого предмета, необхідно, щоб рука знаходилася в русі, тобто пасивне дотикальне сприйняття замінювалося активним обмацуванням предмета.
Сприйняття нюхові - це сприйняття запахів на основі нюхового аналізатора (носа). При цьому приємні запахи ми сприймаємо як аромат або запах, а неприємні як сморід. Сильний вплив на відчуття запаху надає психофізіологічний стан людини. У певних умовах спостерігається перекручене сприйняття запахів, коли певні, звичні речовини раптом стають різко неприємними.
Сприйняття смакове - здійснюється за допомогою смакового аналізатора (мови). Багато в чому пов'язано з нюхом - при утрудненому носовому диханні знижується смакова чутливість. Це пов'язано з втратою інформації - мозок сприймає їжу цілісно, ??усіма аналізаторами, а втрата інформації від одного з них знижує сприйняття цілісного образу.
Другий спосіб - за характером активності сприйняття виділяють
а) мимовільне (ненавмисне), б) довільне (навмисне).
Сприйняття мимовільне (ненавмисне) - це сприйняття без наміру, без постановки мети. Воно виступає як компонент якийсь інший діяльності.
Сприйняття довільне (навмисне) - пов'язано з постановкою певного завдання, мети. Воно характеризується цілеспрямованістю, плановістю і систематичністю. У цьому випадку сприйняття виступає як пізнавальна перцептивна діяльність (спостереження). Довільний сприйняття в більшості випадків більш ефективно, ніж мимовільне. Довільний сприйняття є вищою психічна функцією і притаманне тільки людині.
Третій спосіб - за характером і тривалості:
а) симультанное, б) сукцессивное.
Сприйняття симультанное - розгорнуте в просторі, одномоментне, узагальнене, цілісне. Наприклад, цілісне сприйняття лектором всієї аудиторії при читанні лекції.
Сприйняття сукіессівное - розгорнуте в часі, поетапне спостереження. Наприклад, пошук помилок при перевірці диктанту.
По об'єкту сприйняття: розмір, глибина, форма предметів
Сприйняття розміру предметів визначається величиною їх зображення на сітківці ока і віддаленістю від очей спостерігача.
Пристосування очі до чіткого бачення різному віддалених предметів здійснюється за допомогою двох механізмів: акомодації і конвергенції. При сприйнятті близько розташованих предметів відбувається м'язове скорочення, в результаті чого зменшується ступінь натягу кришталика і його форма стає більш опуклою (акомодація). Конкретне стан акомодації викликає і певну ступінь відомості зорових осей (конвергенція), і, навпаки, тому чи іншому відома зорових осей відповідає певна ступінь акомодації. Взаємодія величини зображення предмета на сітківці і напруги очних м'язів в результаті акомодації і конвергенції і є умовно-рефлекторним сигналом розміру сприйманого об'єкта. Однак повністю пояснити сприйняття відстані до об'єкта за допомогою цих процесів неможливо.
При сприйнятті глибини, і об'ємності головну роль грає бінокулярний зір (зорове сприйняття двома очима). Сприйняття глибини - зорове сприйняття світу в трьох вимірах. Це сприйняття віддаленості об'єктів від спостерігача і сприйняття тривимірності самих об'єктів.
Сприйняття форми предметів зазвичай здійснюється за допомогою зорового, тактильного і кінестетичного аналізаторів. До їх механізмів відноситься і вроджена здатність нервових клітин кори мозку вибірково реагувати на елементи зображень, які мають певний насиченість, орієнтацію, конфігурацію і довжину. Сприйняття форми вимагає виділення предмета з фону, а це, у свою чергу, часто вимагає виділення контуру, тобто кордону, просторових елементів фігури, що...
