Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Китайська теорія П'яти елементів (У-Син)

Реферат Китайська теорія П'яти елементів (У-Син)





>

Характер і поширення хвороби не виходить за рамки теорії Інь-Ян, але динаміка її розвитку може бути пояснена тільки з точки зору творити і руйнувати зв'язків циклу п'яти елементів.

Головним практичним висновком з вчення У-сін є визнання нерозривному зв'язку всіх п'яти першоелементів. При цьому кожен з першоелементів пов'язаний з іншими за допомогою продуктивних і руйнуючих процесів ("друг-ворог") і знаходиться під їх впливом. Сенс продуктивних процесів полягає в наступному: вода сприяє зростанню дерева; дерево може призвести вогонь; вогонь дає землю (Попіл); земля народжує метал; метал перетворюється на воду (рідина). Деструктивність проявляється в тому, що вода може погасити вогонь; вогонь може розм'якшити метал; метал може різати дерево.

У теорії У-сін між п'ятьма першоелементами існують такі відносини:

1. стимулюючі;

2. пригнічують;

3. надлишково стимулюючі (гіперстімулірующего);

4. надлишково пригнічують (Гіперугнетающіе),

5. володіють зворотного стимуляцією;

6. володіють зворотним пригніченням;

Ці зв'язки бувають:

- нормальні - Стимулюючі (сприяють виникненню і розвитку) і пригнічують (Обмежують) зв'язку;

- патологічні - Надлишкові (гіперстімулірующего, гіперугнетающіе надлишково пригнічують) і зв'язку, які надають назад пригнічують дії (ослаблення) і назад стимулюючу дію.

1. Стимулюючі зв'язку. Під ці мається на увазі зв'язок, при якій кожен елемент впливає стимулюючим чином на подальший за ним. Це еволюційна зв'язок, сприяє виникненню і розвитку (Шен). Послідовність стимуляції така: Дерево стимулює Вогонь, Вогонь стимулює Землю, Земля стимулює Метал, метал стимулює Воду, Вода стимулює Дерево. Цю зв'язок часто називають "Батько-син" або "Мати-дочка". Така стимуляція існує в фізіології і пояснює взаємні зв'язки між внутрішніми органами - вісцеро-вісцеральні зв'язку (див. малюнок, зв'язок по колу).

2. Пригнічують зв'язку. Під цим мається на увазі стримування і обмеження (Ге). Послідовність цих зв'язків наступна: Дерево пригнічує Землю, Земля пригнічує Воду, Вода пригнічує Вогонь, Вогонь пригнічує Метал, Метал пригнічує Дерево (див. малюнок, зв'язок через елемент). Таку зв'язок часто називають "Бабуся-онука" або "Дід-онук". p> У взаємозв'язку між предметами і явищами в навколишньому світі обов'язково повинні бути як стимулюючі, так і обмежують зв'язку, тому що без стимулювання не було б розвитку, а зростання без обмеження може призвести до катастрофічних наслідків. Таким чином, завдяки тому, що стимуляція обмежується пригніченням, а гноблення заповнюється стимуляцією, підтримується необхідну рівновагу, що забезпечує нормальний розвиток, тобто гармонію.

3. Гіперстімулірующего вплив. Якщо який-небудь орган надлишково активний, що спостерігається при патології, то він також володіє і гіперстімулірующег...


Назад | сторінка 5 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поетика Збірки Н. Лівіцької-холодної &Вогонь и попіл&
  • Реферат на тему: Вогонь у поховальному обряді культури мохе
  • Реферат на тему: Вогонь, способи його видобутку та збереження
  • Реферат на тему: Транспорт і зв'язок, їх використання за 2012-2013 рр. Розвиток транспо ...
  • Реферат на тему: Фінансовий аналіз ТОВ &Метал-груп&