ається позиція громадян, в якій пріоритет громадського, державного виступає не обмеження, а стимулом індивідуальної свободи і умовою всебічного розвитку громадянського суспільства.
Завдання, які виділяє Концепція в якості завдань патріотичного виховання:
- твердження в суспільстві, у свідомості і почуттях громадян соціально значущих патріотичних цінностей, поглядів і переконань, поваги до культурного та історичного минулого Росії, до традицій, підвищення престижу державної, особливо військової, служби;
- створення та забезпечення реалізації можливостей для більш активного залучення громадян у вирішення соціально-економічних, правових та інших проблем;
- виховання громадян у дусі поваги до Конституції РФ, законності, нормам суспільної і колективного життя, створення умов для забезпечення реалізації конституційних прав людини та її обов'язків, громадянського, професійного і військового боргу;
- прищеплення громадянам почуття гордості, глибокої поваги і шани символів РФ;
- залучення традиційних релігійних конфесій для формування у громадян потреби служіння Батьківщині, її захисту як вищого духовного боргу;
- створення умов для посилення патріотичної спрямованості ЗМІ,, активне протидія антипатріотизмі;
- формування терпимості, розвиток дружніх відносин між народами. p> Принципами патріотичного виховання є:
- системно організований підхід (скоординована, цілеспрямована робота всіх державних і громадських структур),
- адресний підхід (використання особливих форм і методів патріотичної роботи з урахуванням кожної вікової, соціальної, професійної та інших груп),
- активність і наступальність (наполегливість і ініціатива у трансформації світогляду громадян та їх ціннісних установок),
- універсальність основних напрямів патріотичного виховання (цілісний і комплексний підхід до них),
- облік регіональних умов (пропаганда ідей і цінностей не тільки загальноросійського патріотизму, а й місцевого),
Принципи даної концепції взаємопов'язані і реалізуються в єдності.
Об'єкти: сім'я, молоді громадяни та молодіжні громадські об'єднання, військовослужбовці, працівники системи правоохоронних органів, трудові колективи, представники влади, творча інтелігенція та ЗМІ, викладачі та вихователі, представники традиційних релігійних конфесій.
Суб'єкти: держава в особі федеральних, регіональних і місцевих органів влади; навчальні закладу; громадські організації та релігійні об'єднання; установи культури; сім'я; трудові та військові колективи; ЗМІ.
4. Державна програма В«Патріотичне виховання
громадян Російської Федерації на 2006 - 2010 роки В»
Дана програма є продовженням аналогічної програми, розрахованої на 2001 - 2005 роки. Дана програма виходить з того, що в процесі реалізації програми 2001 - 2005 року склалася засади цивільно-патріотичного ви...
