justify"> Наприклад можна розміщену у вигляді файлів формату HTML інформацію розбивати на файли, розмір кожного такого файлу не повинен перевищувати однієї сторінки. Це не створює великих незручностей при читанні (може навіть бути корисним - при гарній структурованості), але для повного копіювання розміщеної інформації потрібно буде затратити чимало праці. Але цей метод призначений скоріше для утруднення копіювання, але запобігти його не може. p align="justify"> Так само можна в цілях захисту поверх тексту розмістити прозору і невидиму картинку. При перегляді web-сторінки її наявність не буде помітно, проте спроба виділення тексту обернеться невдачею. Або ж можна розміщувати всю інформацію у вигляді зображень. p align="justify"> Якщо потрібно розмістити на одній web-сторінці велика кількість тексту, який хотілося б надати для читання, але вберегти від копіювання, то можна фрагменти тексту розмістити на сторінці в елементах форми. Браузер не може виділити одночасно вміст всіх цих елементів, щоб можна було перенести в інший додаток. p align="justify"> І найбільш простий метод - це заборона виклику контекстного меню правої клавіші миші і відповідною кнопкою клавіатури, а так само заборона на виділення та копіювання тексту в буфер обміну. Вихідний код даного методу - блокування функцій, що дозволяє захистити інформацію від копіювання, представлений у Додатку А.
У цьому розділі були розглянуті основні способи захисту від копіювання, які використовуються в даний час. Кожен з них підходить для застосування до тестових систем, зроблених за допомогою засобів web-розробки. При цьому користувач не зможе скопіювати питання, наприклад до себе на флешку і поширити іншим користувачам, тому вирішується проблема частого оновлення питань. br/>
3. Захист від списування, використання сторонніх джерел інформації
Боротьба з плагіатом і списуванням ведеться невпинно багатьом навчальним закладам, зокрема і вищим, особливо при проведенні будь-якого заходу, пов'язаного з перевіркою знань. Безумовно, передова мета такого заходу - отримати максимально об'єктивні дані про дійсні знаннях, уміння і навичок перевіряються. Тому контроль і захист від списування - звичайно ж, головні ознаки успішності перевірки піддослідних. Розглянемо два випадки. p align="justify"> Якщо, наприклад, тест, іспит, контрольна проводяться без використання технічних засобів - тобто на паперових носіях, то варіантів списування, як правило, виникає декілька. Основні - це шпаргалки, лекції, підручники на паперових та електронних носіях, мобільні засоби зв'язку. Обмежити їх використання досить просто - допускати на перевірку знань без зайвої апаратури і паперових носіїв, а так само безпосередній візуальний контроль. Однак у даного способу перевірки знань є ряд серйозних недоліків, згадуваних раніше. І звичайно доцільніше використовувати комп'ютерну систему для даних цілей, особливо якщо зд...
