бставин людина виконує певну роль (як правило, одну). p align="justify"> До стилю та способу життя, який буде характеризувати, і відрізняти субкультуру як таку, ми віднесемо саме той стиль і спосіб життя, який притаманний певної соціальної групи в цілому і конкретного члена субкультури зокрема.
Процедурне знання: навички, уміння, способи здійснення, методи. Сюди входить саме те знання, яке необхідно для виконання набору ролей, передбаченого для індивіда певної субкультурою. p align="justify"> Потреби та схильності. Потреби ми будемо розуміти як стан нестачі з чого-небудь, стан, що стимулює діяльність, спрямовану на компенсацію цієї нестачі. Потреби лежать в основі утворення цінностей. p align="justify"> Схильність ми розумітимемо як стійку орієнтованість людини на щось, бажання займатися певним видом діяльності. Схильність формується і розвивається під впливом життєвих умов, виховання і навчання. p align="justify"> До потреб і уподобань, які будуть характеризувати і виділяти субкультури як такі, ми відносимо потреби і схильності, притаманні певній соціальній групі в цілому і конкретного члена субкультури зокрема і задовольняються та реалізовувати в рамках певної субкультури.
2. Характеристика молодіжних субкультур
З 60-х років ХХ ст. до проблематики субкультури стали звертатися провідні соціологи різних країн світу. Вчені саме цього напрямку перші виділили субкультуру, як щось нове, в образі повсякденної культури. У вітчизняній соціології аналіз молодіжних субкультурних феноменів у цей час вівся у вельми вузьких рамках. Це можна було пояснити тим, що зазначені феномени, в силу затвердилися наукових парадигм, сприймалися як соціальна патологія, а подібного роду тематика в основному носила закритий характер і її розробка не могла вестися за вільним вибором того чи іншого дослідника або дослідницького колективу.
У Росії розробка проблематики субкультур почалася більш інтенсивно, починаючи з середини 70-х і до кінця 80-х років минулого сторіччя. Вітчизняними вченими були сформульовані принципові положення, що стали засадничими в теорії та методології дослідження субкультур. Однак у 90-і рр.. відбувся спад інтересу до теми субкультур, наслідком чого стало зниження досліджень і публікацій на тему даного феномена. У більшості сучасних навчальних посібників, що видаються в наші дні, феномен субкультур трактується на підставі розробок західних дослідників. Проте на даний момент феномен субкультури зазнав істотних змін, і тому необхідно нове звернення до початкових установок теорії. p align="justify"> Початком зародження даного феномена вважається Великобританія 50-х рр.. У той час терміни В«молодіжна культураВ» і В«тінейджерського культураВ» вважалися синонімами. Обидва цих терміна застосовувалися для позначення контексту молодіжної культури робітничого класу. Вважалося, що молодь середнього класу володіє іншими смисл...
