уваних методів збору первинної соціологічної інформації. p align="justify">. Логічна структура інструментарію. p align="justify">. Методика обробки інформації. p align="justify"> Програму обов'язково доповнює робочий план. Незважаючи на різноманітність досліджуваних проблем, незважаючи на відмінність вирішуваних завдань, і використовуваних методів, всі дослідження мають щось спільне, що присутнє в них у різних поєднаннях і в різній послідовності. p align="justify"> Гадаю, різне розподіл змісту програми за розділами, у різних авторів, відбувається залежно від виду дослідження, особливостей проблеми дослідження, цілей і завдань дослідження, очікуваних кінцевих результатів, традицій соціологічної лабораторії, досвіду розробників програми, фінансових можливостей і т.д. Обсяг програми буває різним. Вона може викладатися стисло, кілька сторінок, або являти собою об'ємний том. br/>
.2 Опис елементів програми
Програма соціологічного дослідження містить методологічний і методичний розділи. Розглянемо докладніше елементи методологічного розділу. p align="justify">. Формулювання проблеми і визначення мети дослідження. p align="justify"> Проблемна ситуація - це реально існуюче в соціальній дійсності протиріччя, способи (алгоритм) дозволу якого в даний момент ще не відомі (не ясні). Для цього треба перевести інтуїтивно уловлювані протиріччя на мову точного опису, відокремити відоме від невідомого, уявні (Псевдопроблема), уже вирішені, не потребують спеціального аналізу від тих, які дійсно вимагають певних теоретичних і практичних дій для їх вирішення (вибору альтернатив).
Цей етап можна розбити на підетапи:
. Попередній аналіз проблемної ситуації включає: а) зовнішні спостереження, б) вільні інтерв'ю з учасниками проблемної ситуації; в) аналіз документів (традиційний), у тому числі відомчої документації, результатів попередніх соціологічних досліджень; г) вільні інтерв'ю з експертами;
. Вичленувати проблематику, рішення якої є компетенцією соціологічного пізнання;
. Окреслити в проблемної ситуації основні для соціологічного дослідження фактори і виділити серед них головні і другорядні;
. Визначити тип проблемної ситуації (домінуючу спрямованість): теоретична проблема, вирішення якої вимагає подальшого розвитку теорії в даній сфері; практична, відповідь на дозвіл якої міститься в теорії, але недостатньо вивчені (ясні) способи його практичного здійснення. p align="justify"> Дослідницька проблема повинна бути сформульована в поняттях науки (тобто виходячи з розроблених систем теоретичних знань у даній сфері), що адекватно відображають зміст питання (установки). Об'єкт дослідження - це носій соціальної проблеми. Це можуть бути конкретні люди (група, колектив, шар, клас тощо), соціальні явища і процеси (громадська думка, ставлення людей до якої-небудь суспі...
