живання здогади, ідеї рішення, яка ще не вербализована. p align="justify"> П.В. Симонов виділяє у емоцій підкріплювальну функцію. Відомо, що емоції беруть безпосередню участь у процесах навчання і пам'яті. Значущі події, що викликають емоційні реакції, швидше і надовго вкарбовуються в пам'яті. Так, в ситій кішки не можна виробити умовні харчові рефлекси. Для успішного навчання необхідно наявність мотиваційного порушення, у разі віддзеркалюваного в почутті голоду. Однак з'єднання індиферентного подразника з Голодовой порушенням ще недостатньо для виробок умовних харчових рефлексів. Потрібна третій компонент - вплив чинника, здатного задовольнити існуючу потребу, тобто їжі.
Переключательная функція емоцій у тому, що вони часто спонукають до зміни своєї поведінки. Переключательная функція емоцій найбільш яскраво виявляється в екстремальних ситуаціях, коли виникає боротьба між природним для людини інстинктом самозбереження і соціальною потребою дотримуватися певної етичної нормі. Конфлікт потреб переживається у формі боротьби між страхом і почуттям обов'язку, страхом і соромом. Результат залежить від сили спонукань, від особистісних установок суб'єкта. p align="justify"> Важливою функцією емоцій є комунікативна функція. Міміка, жести, пози, виразні зітхання, зміна інтонації є В«мовою почуттівВ» і дозволяють передавати свої переживання іншим, інформувати їх про своє ставлення до явищ, об'єктів і т.д.
Теорії емоцій
Теорія емоцій В. Вундта - теорія структури емоцій. В. Вундт виділив три виміри емоцій: задоволення - невдоволення, заспокоєння - збудження, напругу - розрядка. p align="justify"> Критика. Е.Б. Тітченер показав, що ці вимірювання не можна вважати незалежними факторами. p align="justify"> Концепція виразних рухів створена Ч. Дарвіном. Це - теорія походження емоцій, в якій сформульовано припущення про те, що виразні рухів людини є рудиментами інстинктивних дій живої істоти, пов'язаних з боротьбою, нападом, захистом потомства і т.п. p align="justify"> Критика. Дана концепція не може пояснити всього багатства людських виразні рухів (усмішка, стримувані сльози). p align="justify"> Теорія Джемса-Ланге розроблена одночасно і незалежним чином У. Джемсом і К.Г. Ланге. Це - пояснювальна модель виникнення емоцій, яка являє собою судин-рухову теорію емоцій, в якій провідну роль відводилася соматовегетативного компоненту. Та чи інша емоція являє собою відчуття, що викликаються змінами в довільній сфері (зовнішні руху) і мимовільної (серцева, судинна, секреторна діяльність). Таким чином, периферичні органічні зміни трактувалися не як наслідок емоційного процесу, а як їх причина. Особливість підходу Ланге полягала в тому, що він робив акцент лише на судинній системі. У ній емоції трактувалися як суб'єктивні утворення, що виникають у відповідь на нервове збудження, обумовлене станом іннервації і шириною кровоносних...
