судин вісцеральних органів. p align="justify"> Критика. Один з перших зробив спробу експериментальної перевірки теорії Джемса-Ланге Ч.С. Шеррингтон, для чого перерізав шийний відділ спинного мозку і блукаючі нерви. У результаті цього показав, що відділення вісцеральної нервової системи від центральної нервової системи не змінює загальної поведінки тварини у відповідь на емоціогенние вплив. Надалі остаточно була спростована У.Б. Кенноном (1871-1945), американським фізіологом та психофізіології. Їм було показано, що при емоційному збудженні відбувається викид адреналіну, який забезпечує мобілізацію організму до активних дій. При цьому посилюється серцебиття, підвищується рівень цукру в крові, розширюються зіниці, відбувається гальмування травлення. p align="justify"> Біологічна теорія емоцій розроблена П.К. Анохіним. Це - теорія емоцій, яка пояснює виникнення позитивних (негативних) емоцій тим, що нервовий субстрат емоцій активується в той момент, коли виявляється збіг (неузгодженість) акцептора дії, як афферентной моделі очікуваних результатів, з одного боку, та сигналізації про реально досягнутому ефекті, з іншого. p align="justify"> Потребностно-інформаційна теорія запропонована П.В. Симоновим (1964 р.). Тут постулюється, що емоція є відображенням мозком людини і тварин будь-якої актуальною потреби (її якості і величини) і ймовірності її задоволення, яку мозок оцінює на основі генетичного і раніше набутого індивідуального досвіду. Співвідношення цих змінних представлено у формулі: Е = f [П, (Ін-Іс), ...], де Е - емоція; П - сила і якість актуальної потреби; (Ін-Іс) - оцінка ймовірності задоволення потреби на основі вродженого і набутого досвіду; Ін - інформація про кошти, ресурсах і часу, прогностично необхідних для задоволення потреби, Іс - інформація про засоби, ресурсах і часу, якими володіє суб'єкт в даний момент часу. p align="justify"> Двокомпонентна теорія С. Шехтера постулює, що переживання емоцій обумовлено поєднанням двох факторів. З одного боку, має бути фізіологічне збудження, з іншого, ситуація повинна допускати осмислену когнітивну інтерпретацію цього збудження в термінах емоцій. Ця теорія грунтувалася на експериментах, в яких випробуваним робилися ін'єкції збудливого препарату. br/>
ВИСНОВОК
Вивчаючи дану тему, я прийшла до наступних висновків.
В результаті зіткнення людини з яким-небудь предметом або явищем, у нього виникає певна реакція. Якщо даний предмет або явище не стосуються його особисто, виникає об'єктивний орієнтовно-дослідницький процес. Але, коли подія безпосередньо стосується даної людини на будь-якому рівні (фізичному, моральному, етичному та ін), то реакція буде суб'єктивна. І, в результаті - виникає емоція. p align="justify"> Від того, в яких умовах зароджується емоція, її функції будуть різні.
Не можна однозначно сказати про позитивному або негативному значенні емоцій в житт...
