нським (1852-1922), А.І. Бабухіна (1835-1891), Б.Ф. Веріго (1860-1925), В.Я. Данилевським (1852-1939), В.Ю. Чаговця (1873-1941). За відкриття теплоутворення в м'язах А.В. Хіллу (1886-1977) і О. Ф. Мейергофа (1884-1951) присуджується Нобелівська премія. Досягненням XX століття, відзначеним Нобелівської премією 1936 р., з'явилося відкриття хімічного механізму передачі нервового імпульсу в синапсах О. Леві (1873-1961) і Г.X. Дейлом (1875 - 1968). Розвиток цього напрямку в працях У. Ейлера, Д. Аксель роду і Б. Катцу було відзначено Нобелівською премією в 1970 р. А.Д. Ерлангер і Г. Гассер були відзначені в 1944 р. тієї ж премією за успіхи у вивченні проведення імпульсів по нервових волокнах. У вирішення проблеми порушення нервів і м'язів в цей період істотний внесок вносять і радянські фізіологи - О.О. Ухтомський (1875-1942), А.Ф.Самойлов (1867-1930), Д.С. Воронцов (1886-1965). І XX століття ознаменовані багатьма значними успіхами у вивченні функцій мозку. p align="justify"> Видатна роль у дослідженні функцій мозку належить І.М. Сеченову (1829-1905), який в 1862 р. відкрив явище гальмування в ЦНС, що багато в чому визначило подальші успіхи досліджень координації рефлекторної діяльності. Ідеї, викладені І.М. Сеченовим в книзі В«Рефлекси головного мозкуВ» (1863), визначили те, що до рефлекторних актів були віднесені психічні явища, внесли нові уявлення в механізми діяльності мозку, намітили принципово нові підходи до його подальшим дослідженням. При цьому вчений підкреслив визначальну роль зовнішнього середовища в рефлекторної діяльності мозку. p align="justify"> На якісно новий рівень вивів теорію рефлекторної діяльності мозку І.П. Павлов (1849-1936), створивши вчення про вищої нервової діяльності (поведінці) людини і тварин, її фізіології і патології. І.П. Павлов заснував школу вітчизняних фізіологів, внесшую видатний внесок у світову науку. p align="justify"> У числі учнів і послідовників І. П. Павлова академіки П. К. Анохін, Е.А. Астратян, К.М. Биков, Л.А. Орбелі і багато інших, які створили вітчизняні фізіологічні наукові школи. p align="justify"> Ідеї І.П. Павлова про рефлекторної діяльності мозку отримали подальший розвиток у вченні про функціональні системах П.К. Анохіна (1898-1974), які є основою організації складних форм поведінкової діяльності та забезпечення гомеостазу організму людини і тварин. Важко переоцінити внесок у фізіологію нервової системи І.С. Беріташвілі (1885-1975), який відкрив фундаментальні закономірності в діяльності мозку і створив ряд оригінальних теорій про її організацію. p align="justify"> Е.А. Астратян (1903-1981) - автор ряду фундаментальних робіт, в яких розвивав основні положення І. П. Павлова про вищої нервової діяльності. К.М. Биков (1887-1959) заснував вчення про двостороннього зв'язку кори головного мозку з внутрішніми органами, про кортико-вісцеральної патології. Його учень В.М. Чернігівський (1907-1981) збагатив науку вченням про інтероцепціі вісцеральних органів...
