Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Процес формування здорового способу життя у молодших школярів

Реферат Процес формування здорового способу життя у молодших школярів





ть саморегуляції організму, гармонію фізіологічних процесів і, як наслідок, мінімум адаптації;

) соціальний - здоров'я є мірою соціальної активності, діяльного ставлення людини до світу;

) особистісний, психологічний - здоров'я є не відсутність хвороби, а швидше заперечення її, в сенсі подолання. Здоров'я в цьому випадку виступає не тільки як стан організму, але як "стратегія життя людини". p align="justify"> Отже, багатьма фахівцями здоров'я розглядається як інтегративна характеристика особистості, що охоплює як її внутрішній світ, так і всі своєрідність взаємин з оточенням і включає в себе фізичний, психічний, соціальний і духовний аспекти.


1.2 Особливості процесу формування уявлень молодших школярів у ЗСЖ


У законі РФ В«Про освітуВ» (ст. 2) серед принципів державної політики в галузі освіти першочерговим названий принцип гуманістичного характеру освіти, пріоритету загальнолюдських цінностей, життя і здоров'я людини, вільного розвитку особистості. У ст. 51 В«Охорона здоров'я учнів, вихованцівВ» визначено, що освітні установи створюють умови, що гарантують охорону і зміцнення здоров'я учнів, вихованців. p align="justify"> Проте дослідження останніх років показують, що близько 30-35% дітей приходить в 1-ий клас з тими чи іншими відхиленнями у стані здоров'я. Серед випускників шкіл вже більше 80% не можна назвати абсолютно здоровими. Напрошується висновок, що освітні установи здоров'я дітям не додають, а навіть навпаки. Звичайно, проблема охорони здоров'я дітей та підлітків - проблема комплексна, і зводити всі аспекти її тільки до навчального закладу було б неправильно. Але в той же час аналіз структури захворюваності учнів переконливо показує, що в міру навчання в школі зростає кількість хвороб дихальних шляхів, патологій органів травлення, порушення постави, захворювань очей, прикордонних нервово-психічних розладів. Подібні стану здоров'я результат таких педагогічних чинників, як:

В· стресова тактика авторитарної педагогіки;

В· інтенсифікація навчального процесу (постійне збільшення темпу і обсягу навчального навантаження);

В· ранній початок дошкільного систематичного навчання;

В· невідповідність програм і технологій навчання функціональним і віковим особливостям учнів, недодержання елементарних гігієнічних вимог до організації навчального процесу;

В· недостатня кваліфікація педагогів у питаннях розвитку та охорони здоров'я дитини;

В· масова безграмотність батьків у питаннях збереження гігієни дітей;

У зв'язку з цим о...


Назад | сторінка 5 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація збереження і профілактики здоров'я в системі навчального пр ...
  • Реферат на тему: Вплив стану охорони здоров'я та транспортної забезпеченості на життя і ...
  • Реферат на тему: Здоров'язберігаючих середу як засіб збереження здоров'я дітей раннь ...
  • Реферат на тему: Особливості стану здоров'я населення та системи охорони здоров'я в ...
  • Реферат на тему: Оптимальний руховий режим і раціональне харчування - важливі фактори зміцне ...