дним з пріоритетних завдань системи освіти має стати створення умов для формування гігієнічних уявлень.
Основними напрямками охорони та зміцнення здоров'я учнів є:
В· формування цінності здоров'я і здорового способу життя в діяльності освітнього закладу;
В· нормалізація навчальної навантаження;
В· розробка і впровадження інноваційних програм, спрямованих на охорону і зміцнення здоров'я дітей, їх повноцінний розвиток;
В· формування культури здорового способу життя учнів, їх батьків, педагогів.
За сучасними уявленнями в поняття здорового способу життя входять наступні складові:
В· відмова від шкідливих пристрастей (куріння, вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин);
В· оптимальний руховий режим;
В· раціональне харчування;
В· загартовування;
В· особиста гігієна;
В· позитивні емоції.
Як вважає С.В. Попов склалася система шкільної освіти не формує належної мотивації до здорового способу життя. p align="justify"> Таким чином, стан здоров'я дітей, існуюча система освіти та виховання потребує розробки та реалізації нових комплексних оздоровчо-профілактичних програм, спрямованих на формування цілісного адаптаційно-реабілітаційного простору на всіх етапах освітнього процесу.
Таким чином, здоровий спосіб життя формується всіма складовими гігієнічними нормами. Від того, наскільки успішно вдається сформувати і закріпити у свідомості принципи і навички здорового способу життя в молодшому віці, залежить в подальшому здоров'я. br/>
1.3 Складові здорового способу життя
Однією зі складових здорового способу життя є відмова від руйнівників здоров'я: куріння, вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин. Про наслідки для здоров'я, які виникають в результаті цих пристрастей існує велика література. Якщо говорити про школу, то дії вчителя повинні бути спрямовані не на те, щоб школяр кинув палити, вживати спиртні напої та наркотичні речовини, а на те, щоб школяр який почав цього робити. Інакше кажучи, головне - профілактика. p align="justify"> Звички - це форма нашої поведінки. Недарма А.С. Пушкін казав: В«Звичка понад нам дана, заміна щастя вонаВ»
Корисні звички допомагають формуванню гармонійно розвиненої особистості, шкідливі, - навпаки, гальмують її становлення....
