овує сміхом, а це, як відомо, кращий вихователь, ніж будь-яке повчання. p align="justify"> Говорячи про майстерність дитячих письменників, Б.Бегак у своїй книзі В«Діти сміютьсяВ» справедливо зазначав: «³д маленького і просто смішного вони йшли до великого розмови з юними громадянами країни про закони життяВ» [1, с . 9]. p align="justify"> У великих дитячих письменників і поетів сумне, ліричний, героїчний, смішне часто стоять поруч, як стоять вони поруч і химерно переплітаються у житті дитини.
Висновок
Яскраві, незвичайні порівняння, барвисті визначення - це важливі виражальні засоби художньої літератури. Слухаючи казки і особливо вірші, дитина повинна навчитися сприймати не лише сюжет, а й красу мови. p align="justify"> Фантазію, уяву треба розвивати з дитинства. І тут роль всяких нісенітниць, небилиць, перевертнів і плутанини величезна. p align="justify"> Адже коли все йде звичним, заведеним порядком, то і питань ніяких не виникає. Але як тільки трапляється щось незвичайне, неможливе, відразу є питання:
Що це таке?
І чи може таке бути?
А якщо не може бути, то чому не може?
А якщо може бути, то чому може? І як це
Спочатку здалося, що не може бути?
Тобто кульки і коліщатка в голові мимоволі починають крутитися. Причому якщо ми самі не вставляємо палки в ці коліщатка, то вони привчаються рухатися дуже швидко. Ви не встигли ще прочитати веселий віршик дитині, а всі питання у нього в голові вже поставлені і відповіді отримані в одну секунду. p align="justify"> І дитина починає сміятися.
Тому що він знає, в чому суть цього безладу, - і радіє своєму знанню.
Це - інтелектуальна радість. Недарма ще стародавні вважали сміх тим ознакою людини, який відрізняє його від тварин. p align="justify"> Що роблять поети і дитина з світом? Вони розкладають його на кубики і складають знову. p align="justify"> Можна ще сказати й так: королю Здорового Сенсу прислужують ельфи Фантазії і гномики Абсурду. Це - його вірні слуги. p align="justify"> Якщо ми хочемо виростити мислячих людей, а не загальмованих виконавців чужих розпоряджень, то ми ніяк не повинні позбавляти дітей такого В«вітаміну зростанняВ», як ігрові вірші з гумором, парадоксами, небувальщиною.
гумор дошкільний художній література
Список літератури
. Арзамасцева І. Н., Миколаєва С. А. Дитяча література. - Вид. Центр В«АкадеміяВ», 1997. p align="justify">. Бегак Б. Діти сміються. - М., 1971. p align="justify">. Болотіна Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкільна педагогіка: - 3-е вид., М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ» 1998. - 240 с. p align="justify">. Дитяча література./Под ред. Тернівського А.В. - М., ...
