Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проектування системи тестування знань учнів

Реферат Проектування системи тестування знань учнів





OfficePro - програма для створення тестів, проведення тестування і обробки результатів тестування. За допомогою SunRav TestOfficePro можлива організація та проведення тестування, іспитів у будь-яких освітніх установах (вузи, коледжі, школи) як з метою виявити рівень знань з будь-яким навчальним дисциплінам, так і з навчальними цілями. Підприємства та організації можуть здійснювати атестацію та сертифікацію співробітників.

Всі тести і результати тестування шифруються методами стійкої криптографії, що повністю виключає можливість підробки результатів тестування. Крім того, на тест можна встановити паролі: на редагування - дозволяє захистити тест від перегляду його структури, правильних відповідей і т.д.; на перегляд - дозволяє запобігти пробне тестування з метою з'ясування правильних відповідей.

Питання і варіанти відповіді можна повноцінно форматувати, використовуючи для цього потужний вбудований текстовий редактор, за своїми функціями і зручності мало відрізняється від MS WORD. У редакторі можна вставляти зображення, формули, схеми, таблиці, аудіо-та відео-файли, HTML документи і будь-які OLE документи.


Рис. 1.7 - Інтерфейс SunRav TestOfficePro


У тестах можливе використання 5 типів питань:

Одиночний вибір. Тестований повинен вибрати один варіант відповіді з декількох запропонованих.

Множинний вибір. Тестований повинен вибрати один або кілька варіантів відповіді з декількох запропонованих.

Відкрите питання. Тестований повинен ввести відповідь з клавіатури. Творець тесту може використовувати потужний мову шаблонів, що дозволяє правильно оцінити відповідь користувача.

Відповідність. Користувачеві потрібно упорядкувати два списки таким чином, що б вони відповідали один одному.

Впорядкований список. Користувачеві потрібно упорядкувати список в певному порядку.

Тест може бути розділений на декілька тем. При цьому можливе оцінювати знання тестованого як кожній темі окремо, так і по тесту в цілому.

Питання в тесті можна перемішувати. Більш того, творець тесту може визначити, скільки питань з кожної теми отримає користувач для тестування. Припустимо, кожна тема складається з 100 питань. Якщо вибрати випадковим чином тільки 10 питань, то тестовані отримають абсолютно різні набори питань з одного і того ж тесту. Додатково, варіанти відповідей можна також перемішати.

Порядок проходження питань може бути не тільки лінійним, а й залежати від відповідей користувача.

Кожне питання і варіант відповіді може мати свій «вагу». Це дозволяє нараховувати користувачеві більше балів за правильні відповіді на складні питання і менше балів за відповіді на легкі питання.

Кожне питання може бути забезпечений коментарем, який може містити інформацію про правильній відповідіі т.п.

Реакція на відповідь користувача може бути різною:

Відсутність реакції. Користувачеві просто пропонується відповісти на наступне питання.

Повідомлення про те, що користувач відповів правильно (неправильно).

Показ будь-якого документа, пов'язаного з питанням. У ньому, в часності, можна докладно по...


Назад | сторінка 5 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Відповіді на питання до держіспиту
  • Реферат на тему: Конституційне право РФ (відповіді на екзаменаційні питання)
  • Реферат на тему: Відповіді на питання по ГОСАМ з інформатики та інших дисциплін
  • Реферат на тему: Відповіді на екзаменаційні питання з соціальної роботи (введення в спеціаль ...