ерситетської освіти: виникла система, яка поступово отримала повсюдне поширення [17, с. 276]. В Англії лондонські цирульники, цивільні і військові хірурги були об'єднані парламентським актом 1540 в єдину корпорацію; тут діяв також Королівський коледж лікарів, заснований в 1540 р. Т. Линакр, який був наділений королівським привілеєм, що дозволяла йому затребувати тіла кримінальників для анатомування (1565) при читанні лекцій з анатомії. Читати ж такі лекції лікарям стали в 1569 - 1570 рр.. [14, с. 306-307].
Інтеграція основних гілок медичної освіти виявилася вкрай корисною, оскільки дозволяла приступити до підготовки лікаря нового типу, здатного справлятися з більш широким, ніж його середньовічний попередник, діапазоном захворювань. Разом з тим саме об'єднання медицини та хірургії стало одним з важливих факторів, що забезпечили університетським факультетам можливість не тільки виживання в період загального спаду, але і перетворення на центри наукових досліджень нового типу. Остання обставина була зумовлено насамперед тим, що анатомія отримала статус наукової та академічної дисципліни, гідною уваги університетів. Ілюстрацією сказаного може служити значною список відомих анатомів, зусиллями яких протягом XVI в. Університет Падуї залишався загальноєвропейським центром медицини. Саме в анатомічному театрі Падуї, де анатомія отримала статус навчальної та наукової дисципліни, в 1609 р. була створена відповідна академічна кафедра, і анатомія знайшла свій сучасна вигляд [13, с. 91 - 92]. Протягом наступних двох століть анатомічні театри стрімко поширилися по всій Європі.
Факультет права
Оскільки предметом факультетів права завжди були питання очевидного суспільного звучання, вони виявлялися більш тісно пов'язаними з різними гілками влади, ніж інші три факультету. І королі, і принци, і єпископи підбирали членів своїх рад, суддів та державних службовців з числа дипломованих фахівців, в яких вони вкрай потребували для вирішення поточних питань управління. Непоодинокими були й такі випадки, коли факультет як ціле виступав у ролі консультанта з важким або спірним політичним, національним або міжнародним питанням. У силу цього факультети права не тільки були всюди, але і, найчастіше, були найбільшими серед вищих факультетів за кількістю викладачів і студентів. У той час як в ранніх університетах факультети теології, наприклад, були явищем досить рідкісним, і далеко не кожен з них мав факультет медицини.
Вплив цих факультетів на життя середньовічного суспільства значною мірою визначалося ітим, що в якості предмета навчання виступали дві системи права (канонічне і римське), причому кожна з них мала своє відділення або школу [39, с. 104-106].
Негативним ставленням до римського права особливо відрізнялася Англія, де загальне право мало сильну традицію і підкріплювалося величезною компіляцією (на латині) законів і традицій Англії, виконаної Генрі Бректон (Henry Bracton) у середині XIII в. і заснованої на загальній практиці та процедурах, що знайшли відображення в рішеннях різних судів. І проте, незважаючи на все сказане, університети, схоже, ніколи навіть не розглядали можливість перетворення законів своєї країни в предмет, який хоча б в якійсь частині міг стати предметом навчання.
Сам по собі цей факт привів до нового варіанту університетської освіти, яке ...
