ь на свої знання та вміння, я сама вирішила створити зручну, красиву і елегантну шкільну форму. Оскільки зараз зима, то брюки є обов'язковою частиною нашого гардероба. Фасон можна і потрібно підбирати, відповідно до особливостей своєї фігури. Класичний піджак я вирішила замінити жилетом, так як його набагато зручніше носити під шубами і куртками, і він не сковує рухи. Ну і звичайно біла або блакитна блуза.
Я зовсім не проти спідниць, суконь, сарафанів, але волію носити їх у теплу пору року. Отже, моя форма складається з прямих класичних брюк і білої (блакитний) трикотажної блузи та жилета. Я вважаю, що шкільна форма є обов'язковою складовою рисою «Аубакіровцев», яка виділяє нас серед інших шкіл. І як вже було отмеченно ЧУ «гімназія ім Т. Аубакирова», є досить престижною школою, яка вимагає і подібної поведінки. І шкільна форма мотивує підтримувати той імідж, який був здобутий нашими учнями. Адже побачивши нас, будь-який перехожий зрозуміє, що перед ним учень «гімназії ім. Т. Аубакирова ».
І як вже було помічено, у шкільної форми є плюси і мінуси. Однак на суб'єктивну думку «плюсів» набагато більше. Деякі з «плюсів», я приведу нижче:
) Шкільна форма «змиває» кордону соціальної нерівності. І це один з найбільших плюсів. Адже якщо хтось із учнів одягнеться так, як не може дозволити одягнутися собі інший, то це буде викликати заздрість. А так же учні будуть думати про свій імідж, як красиво і елегантно одягтися.
) Так само треба відзначити, що в зарубіжних країнах у престижних шкіл є своя форма, яка вказує з якої школи учень. Якщо буде яке або захід міського масштабу, де присутні багато шкіл, то нас досить таки легко знайти і все це завдяки нашій шкільній формі.
) І останній плюс: «Не треба морочитися, щодо того, що б одягнути на завтра».
Мінус я можу назвати лише один:
Мене бентежить, що наша шкільна форма схожа з формою деяких шкіл. Можливо, можна зробити форму трохи стильніше і якісніше, так само зручніше.
Висновок
Шкільна форма має як і свої плюси, так і мінуси: з одного боку, шкільна форма дисциплінує учнів, не виділяє класові нерівності, але з іншого боку, особисто для мене, форма буває незручна.
гімназист стиль одяг школа
Додаток
Результат виконаної роботи:
) Я вивчила наявну літературу з даного питання.
) Провела соц.опрос, спрямований на виявлення бажань підлітків.
) Аналізувала допустимі норми в стилі одягу.
) співвіднесла бажання підлітків і вчителів.
) Створила дрес-код, що задовольняє бажання вчителів та гімназистів.
Висновки по роботі
Проробивши цю роботу, я переконалася, що і учні та вчителі вважаю правильним наявність шкільної форми. Наша модель форми, яка існує зараз, мені подобається, у нас є відмітний знак - значки з гербом гімназії, але багато учнів сказали, що піджаки утискають в рухах, їх не дуже зручно носити під куртками і ш?? Бами, а це викликає величезний дискомфорт. Тому я створила модель жилетки, яка дозволяє відчувати себе більш розкуто. Практично вс...
