их потреб даного об'єкта.
Саме з цієї причини людина, група, спільнота вступають у певні відносини з навколишнім середовищем. При неможливості задоволення потреб порушується життєдіяльність, і може виникнути важка життєва ситуація виникає тоді, коли життєдіяльність порушується. І реалізація або задоволення власних потреб неможлива через розрив взаємозв'язків із соціальним середовищем через нестачу ресурсів (як особистісних, так і соціальних).
Робота соціальних служб полягає в певних позиціях (кожна з яких актуальна у своїй життєвій ситуації): у тому, щоб полегшити об'єкту проживання розриву взаємозв'язків, зробити за нього частину необхідних дій для задоволення потреби, забезпечити ресурсом, дати можливість знайти свій ресурс у навколишньому середовищі, дати нові смисли для виникнення нових потреб, допомогти відкрити нові потреби і т.д.
Держава за допомогою різних методів і способів досягнення добробуту громадян має забезпечувати виконання функцій соціальної держави. Ахінею і Калашников говорять про такий ієрархії становлення функцій соціальної держави [1]:
1. Соціальне забезпечення;
2. Забезпечення доступного охорони здоров'я та освіти;
. Соціальний захист;
. Згладжування соціальної нерівності;
. Забезпечення зайнятості;
. Надання соціальних послуг;
. Проведення державної соціальної політики.
Кожна з функцій має певну вагу і пріоритет для різних верств населення і в різних регіонах держави. Також в кожну з функцій входить ряд дрібніших, приватних завдань.
Кожна з форм соціальної роботи з населенням виконує певну функцію. Відносно літніх людей виділяють такі функції соціальної роботи [18]:
1. Правозахисна функція. Використання законів і правових норм для надання допомоги і підтримки, захисту літніх громадян.
. Комунікативна функція. Встановлення контакту, спілкування з нужденними в допомозі і підтримці, організація обміну інформацією.
. Прогностична функція. Прогнозування та програмування впливу на об'єкти соціальної роботи соціальних інститутів суспільства, вироблення моделі соціальної поведінки об'єктів.
. Діагностична функція. Вивчення особливостей літніх людей, постановка соціального «діагнозу», вивчення мікросередовища і її впливу на людей похилого віку.
. Соціально-педагогічна функція. Виявлення інтересів і потреб людей у ??різних видах діяльності (творчість, культурна, досуговая, спортивно-оздоровча діяльність), залучення до роботи з ними різних установ, організацій, фахівців, тренерів.
. Соціально-медична функція. Робота з профілактики захворювань, допомогу в оволодінні санітарно-гігієнічними нормами, сприяння формуванню здорового способу життя.
. Соціально-психологічна функція. Консультування та корекція міжособистісних відносин, допомога в соціальній реабілітації адаптації та соціальної реабілітації літнім людям.
. Соціально-побутова функція. Надання допомоги людям похилого віку, людям похилого віку інвалідам в поліпшенні житлових умов, організації нормального побуту.
. Рек...
