, дослідники змогли виявити два типи агресивної поведінки: афективну агресію і холоднокровне напад [34]. Для цього вони поміщали кішку в одну в одну клітку з щуром і вивчали вплив стимуляції гіпоталамуса кішки на її поведінку. При стимуляції одних точок гіпоталамуса у кішки при вигляді щури виникає афективна агресія. Вона накидається на пацюка з випущеними кігтями, шипінням, тобто її поведінка включає поведінкові реакції, що демонструють агресію, які зазвичай служать для залякування в боротьбі за першість або за територію. При холоднокровному нападі, яке спостерігається при стимуляції іншої групи точок гіпоталамуса, кішка ловить щура і хапає її зубами без будь-яких звуків або зовнішніх емоційних проявів, тобто її хижацьке поведінка не супроводжується демонстрацією агресії. Нарешті, ще раз змінивши локалізацію електрода, у кішки можна викликати поведінку люті без нападу. Таким чином, демонстративні реакції тварин, які виражають емоційний стан, можуть бути включені в поведінку тварини, а можуть і не бути використані. Центри чи група центрів, відповідальних за вираження емоцій, знаходяться в гіпоталамусі [14].
Комунікативна функція емоцій припускає наявність не тільки спеціального нейрофізіологічного механізму, обуславливающего здійснення зовнішнього прояву емоцій, але і механізму, що дозволяє читати зміст цих виразних рухів. І такий механізм знайдений. Досліджень нейронної активності у мавп показало, що в основі ідентифікації емоцій по міміці особи лежить активність окремих нейронів, селективно реагують на емоційне вираження. Нейрони, що реагують на обличчя з виразом загрози, виявлені у верхній скроневій корі і в мигдалині у мавп. Не всі прояви емоцій однаково легко ідентифікуються. Легше розпізнається жах (57% випробовуваних), потім відраза (48%), подив (34%). По ряду даних, найбільшу інформацію про емоції містить вираз рота. Ідентифікація емоцій зростає внаслідок научения. Однак деякі емоції починають добре розпізнаватися вже в самому ранньому віці. 50% дітей у віці до 3 років розпізнавали реакцію сміху на фотографіях акторів, а емоцію болю у віці 5-6 років [34].
Емоції виражаються не тільки в рухових реакціях: міміці, жестах, але і в рівні тонічного напруження м'язів. У клініці м'язовий тонус часто використовується як міра афекту [46]
Багато розглядають підвищений м'язовий тонус як показник негативного емоційного стану (дискомфорту), стану тривоги. Тонічна реакція диффузна, генералізована, захоплює всі м'язи і тим ускладнює виконання рухів. У кінцевому рахунку вона веде до тремору і хаотичним, некерованим рухам.
Особи, які страждають від різних конфліктів і особливо з невротичними відхиленнями, характеризуються, як правило, більшою скутістю рухів, ніж інші. Р.Мальмо зі співробітниками показали, що м'язова напруженість у психічних хворих вище, ніж у контрольній групі. Особливо вона висока у психоневротиков з переважанням патологічної тривожності. Багато психотерапевтичні прийоми пов'язані зі зняттям цієї напруженості, наприклад, методи релаксації і аутогенного тренування. Вони вчать розслаблятися, в результаті чого зменшується дратівливість, тривожність і з ними порушення [2].
Одним з найбільш чутливих індикаторів зміни емоційного стану людини є його голос. Розроблено спеціальні методи, що дозволяють по голосу розпізнавати виникнення емоційних переживань, а також диференціювати їх по знаку (на позитивні і негативні). Для цього голос людини, записаний на магнітну стрічку, піддається частотному аналізу. За допомогою ЕОМ мовної сигнал розкладається в частотний спектр. Встановлено, що в міру зростання емоційної напруги ширина частотного спектра вимовних слів і звуків розширюється і зсувається в область більш високочастотних складових. При цьому для негативних емоцій спектральна енергія концентрується в більш низькочастотної частини усунутого спектра, а для позитивних емоцій - у його високочастотної зоні. Ці зрушення в спектрі мовного сигналу можуть бути викликані навіть дуже великим фізичним навантаженням. Цей метод дозволяє в 90% випадків правильно визначати збільшення емоційної напруги, що робить його особливо перспективним для вивчення станів людини [21].
Вченими виділені основні види емоцій, а також визначено їх роль у житті людини [46]. Зупинимося детальніше на цьому питанні.
Емоції виступають як внутрішня мова, як система сигналів, з якої суб'єкт дізнається про потребностной значимості. Особливість емоцій полягає в тому, що вони безпосередньо відбивають відносини між мотивами і реалізацією відповідає цим мотивам діяльності [5]. Емоції в діяльності людини виконують функцію оцінки її ходу і результатів. Вони організують діяльність, стимулюючи" і направляючи її.
У критичних умовах при нездатності суб'єкта знайти швидкий і розумний вихід із небезпечної ситуації...
