чки зору оцінки своєї сім'ї як успішної або неспішної, вони в максимальному ступені впливають на якість шлюбу. Принциповим для сім'ї є питання сімейної індивідуалізації, тобто вироблення свого власного стилю подружнього спілкування, що включає в себе способи контактів з оточуючими, прийняття рішень, методів подолання розбіжностей і виходу з кризи і т.д.
Останнім часом, коли обговорюються основні зміни, які повинні бути досягнуті в нашому суспільстві в епоху перебудови, одним з головних з них називається гуманізація ставлення людей один до одного (6, с.74, 75). Гуманізація повинна охопити як офіційні, так і неофіційні взаємозв'язку людей на виробництві, у сфері обслуговування, у навчальних та лікувальних закладах і ще більшою мірою - в сім'ї. І в цьому плані на психологічну науку лягає велика відповідальність. Вона повинна через всі доступні їй канали (участь у підготовці та перепідготовці лікарів, педагогів, керівників різних рангів, працівників сфери обслуговування, народні та батьківські університети, службу сім'ї тощо) давати знання людям різного віку про особистості, про характер людини, про закономірності межлюдского взаємодії у формі спілкування в трудових і навчальних колективах, в офіційній і неофіційній обстановці, при проведенні дозвілля і, звичайно ж, в сім'ї.
Ці знання, що повідомляються психологією масової аудиторії, повинні розкривати особливості міжособистісного спілкування людей, що відносяться до різних вікових, статевих, професійних, національно-етнічних груп. Вони повинні знайомити з помилками, найбільш часто допускаються людьми в ході спілкування один з одним, і показати нам більш поширені психологічні причини цих помилок (наприклад, проектування себе в іншого, стереотипизацию, ефект ореолу та ін.) Одночасно психологічні знання, що доводяться до свідомості людей, повинні містити інформацію про психологічних передумови успішного спілкування.
Дослідження міжособистісних подружніх відносин, проведені як вітчизняними, так і зарубіжними фахівцями, переконують нас в одному: неможливо насильно зробити людей щасливими, але розроблені фахівцями і опробірованних методики психодіагностики подружніх відносин переконують у головному: можна допомогти подружнім парам вціліти в сім'ї, якої вони ще дорожать, дати один одному ще один шанс почати все спочатку і, може бути, пронзительнее ніж будь-коли відчути сенс слів класика сімейної психотерапії Карла Віттера:" Перебувати у шлюбі воістину жахливо. Гірше цього може бути тільки одне- у шлюбі не складатися (25).
Література
1. Альошина Ю.Є. Цикл розвитку сім'ї: Дослідження та проблеми / / Вест. Моск. Ун-ту. Психологія. Сер.14.- 1987. - № 2. -
2. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія.- М.: МГУ, 1980. - 416 с.
. Анохін П.К. Вибрані праці: Системні механізми вищої нервової діяльності.- М.; Наука, 1979. - 455 с.
. Бехтель Е.В. Донозологические форми вживання алкоголю.- М.: Медицина, 1986. - 217 с.
. Величковський Б.М. Сучасна когнітивна психологія.- М.: МГУ, 1982. - 336 с.
. Вітакер К. Опівнічні роздуми сімейного терапевта.- М.: Незалежна фірма «Клас», 1998
. Волкова А. #., Трапезникова Т.М.- Методичні прийоми діагностики подружніх відносин / / Питання психології - 1985...
