ї lt; javascript: c_word [1906]=fchng (1906) gt; дилемі lt; javascript: c_word [1 907]=fchng (1907) gt ;, співучасники lt; javascript: c_word [1909]=fchng (1909) gt; рольової забави lt; javascript: c_word [1911]=fchng (1911) gt; зобов'язані lt; javascript: c_word [1 912]=fchng (1912) gt; врахувати lt; javascript: c_word [1913]=fchng (1913) gt; всі її нюанси lt; javascript: c_word [1916]=fchng (1916) gt ;. Їм робиться lt; javascript: c_word [1919]=fchng (1919) gt; світло lt; javascript: c_word [1920]=fchng (1920) gt ;, що не тільки lt; javascript: c_word [1924]=fchng (1924) gt; в забаві lt; javascript: c_word [1 926]=fchng (1926) gt ;, але й у справжньої lt; javascript: c_word [тисяча дев'ятсот тридцять один]=fchng (1931) gt; житті нерідко lt; javascript: c_word [+1933]=fchng (1933) gt; немає безсумнівно lt; javascript: c_word [1 935]=fchng (1935) gt; влаштовують усіх рішень труднощі lt; javascript: c_word [1939]=fchng (1939) gt ;. Необхідно пильно lt; javascript: c_word [тисяча дев'ятсот сорок два]=fchng (1942) gt; стосуватися lt; javascript: c_word [+1943]=fchng (1943) gt; до стороннього lt; javascript: c_word [1945]=fchng (1945) gt; поняттю lt; javascript: c_word [1 946]=fchng (1946) gt; і могти lt; javascript: c_word [1948]=fchng (1948) gt; аргументовано обгрунтовувати lt; javascript: c_word [1950]=fchng (1950) gt; свій світогляд lt; javascript: c_word [+1952]=fchng (1952) gt;.
Сформований критичне мислення сприяє lt; javascript: c_word [1958]=fchng (1958) gt; адекватної рефлексивної оцінці власної lt; javascript: c_word [1962]=fchng (1962) gt; діловитості lt; javascript: c_word [+1963]=fchng (1963) gt ;. Потрібно вивчати lt; javascript: c_word [1966]=fchng (1966) gt; діток lt; javascript: c_word [1967]=fchng (1967) gt; при завершенні певного кроку lt; javascript: c_word [1971]=fchng (1971) gt; роботи над темою задавати собі питання lt; javascript: c_word [1977]=fchng (1977) gt; Що з вивченого lt; javascript: c_word [1981]=fchng (1981) gt; я знаю відмінно lt; javascript: c_word [1984]=fchng (1984) gt ;, а що ще мало lt; javascript: c_word [1989]=fchng (1989) gt ;? Що я зобов'язаний lt; javascript: c_word [1993]=fchng (1993) gt; виготовити lt; javascript: c_word [1994]=fchng (1994) gt; для такого lt; javascript: c_word [1996]=fchng (1996) gt ;, щоб lt; javascript: c_word [1998]=fchng (1998) gt; анулювати lt; javascript: c_word [1999]=fchng (1999) gt; прогалини? Чи можу я впоратися lt; javascript: c_word [2005]=fchng (2005) gt; самостійно lt; javascript: c_word [2006]=fchng (2006) gt ;, або мені потрібне сприяння lt; javascript: c_word [2011]=fchng (2011) gt ;? і мати намір lt; javascript: c_word [2015]=fchng (2015) gt; свої подальші lt; javascript: c_word [2017]=fchng (2017) gt; діяння lt; javascript: c_word [2 018]=fchng (+2018) gt ;. Велику сприяння lt; javascript: c_word [2021]=fchng (2021) gt; у формуванні вірною lt; javascript: c_word [2024]=fchng (2024) gt; оцінки власних lt; javascript: c_word [2026]=fchng (2026) gt; досягнень надає вихованцю lt; javascript: c_word [2029]=fchng (2029) gt; " Лист зарозумілості lt; javascript: c_word [2032]=fchng (2032) gt;«, на якому закріплені lt; javascript: c_word [2 037]=fchng (+2037) gt; запити lt; javascript: c_word [2038]=fchng ( 2038) gt; до знань lt; javascript: c_word [2040]=fchng (2040) gt; і вмінням, які lt; javascript: c_word [2044]=fchng (2044) gt; зобов'язані lt; javascript: c_word [2 045]= fchng (2045) gt; існувати lt; javascript: c_word [2 046]=fchng (+2046) gt; досягнуті до кінця певного періоду. Оцінюючи досягнутий ступінь lt; javascript: c_word [2055]=fchng (2055) gt ;, адепт lt; javascript: c_word [2057]=fchng (2057) gt; становит lt; javascript: c_word [2058]=fchng (2058) gt; перед собою завдання lt; javascript: c_word [2 061]=fchng (2061) gt; на прийдешнє lt ; javascript: c_word [2063]=fchng (2063) gt ;. Рефлексія дозволяє lt; javascript: c_word [2066]=fchng (2066) gt; структурувати інформацію, ідеї lt; javascript: c_word [2070]=fchng (2070) gt ; і емоції, коли вона вербализована.
Рефлексивна стратегія «Сінквейн« (»пятистишья») сприяє lt; javascript: c_word [2089]=fchng (2089) gt; творчому розвитку вихованця lt; javascript: c_word [2092]=fchng (2092) gt ;. Форма просить lt; javascript: c_word [2095]=fchng (2095) gt; небагатослівного вираження синтезованої інформації lt; javascript: c_word [2 099]=fchng (+2099) gt; і справи lt; javascript: c_word [2101]=fchng (2101) gt; до неї за певними правилами. Кожен адепт lt; javascript: c_word [2 109]=fchng (+2109) gt; володіє lt; javascript: c_word [2 110]=fchng (+2110) gt; від 5 до 7 хвилин, щоб lt; javascript: c_word [2117]=fchng (2117) gt; скласти lt; javascript: c_word [2118]=fchng (2118) gt; п'ятивірші.
Ефективний метод lt; javascript: c_word [2123]=fchng (2123) gt; організ...
