Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Література XIX століття

Реферат Література XIX століття





p align="justify"> розтлінням життя петербурзької аристократії Толстой протиставляє народного життя. Контраст міститься і в зображенні і окремих героїв (Наташа Ростова і Елен Безухова, Андрій Болконський і Анатоль Курагин, Кутузов і Наполеон), і в описі історичних подій (Аустерлицкое бій - Бородінська битва). p align="justify"> 2. Психологічний аналіз. У романі ми знаходимо глибокий психологічний аналіз, що виявляється в оповіданні автора, у передачі внутрішніх монологів героїв, в В«підслуховування думокВ». Позначається психологізм і в снах як формі відтворення душевних переживань, підсвідомих процесів. Один з психологів виявив в романі 85 відтінків виразу очей і 97 відтінків людської посмішки, які допомогли письменнику розкривати різноманіття емоційних станів персонажів. Така увага до найменших відтінкам руху людської душі стало справжнім відкриттям Л.М. Толстого і отримало назву метод розкриття В«діалектики душіВ».

3. Портрети героїв. Психологічною характеристиці служать портрети героїв, функція яких - дати зримий образ людини. Своєрідністю портретної характеристики персонажів у романі є те, що вона зазвичай виткана з деталей, одна з яких наполегливо повторюється (променисті очі княжни Марії, однакова для всіх посмішка Елен, коротка з вусиками губа Лізи Болконской і т. д.)

4. Пейзажні описи. Не менш важливу роль відіграють пейзажні описи, що допомагають усвідомити обстановку, в якій живе і діє герой (сцена полювання у ростових), його стан і хід думок (небо Аустерліца), характер його переживань (дворазова зустріч князя Андрія з дубом) , емоційний світ героя (місячна ніч у Відрадному). Картини природи дані у Толстого не самі по собі, а в сприйнятті його персонажів.

Неможливо переоцінити значення роману - епопеї В«Війна і мирВ», який на всі часи залишається великим твором російської класичної літератури.


4.24 Чехов Антон Павлович (1860 - 1904)

Життєвий і творчий шлях


Дід Чехова, кріпак Воронезької губернії, викупив на волю себе і трьох синів, один з яких став купцем другої гільдії, володіючи бакалійної крамницею в Таганрозі. У цьому місті в сім'ї Павла Єгоровича Чехова і народився майбутній письменник. Сім'я Чехових була велика, але батьки змогли дати дітям гарну освіту. Чехов навчався спочатку в місцевій грецькій школі, в 1879 році, закінчивши гімназію, поїхав слідом за сім'єю, яка встигла вже розоритися, до Москви. p align="justify"> Тут він поступив і успішно закінчив медичний факультет Московського університету (1880 - 1884). Гумористичні оповідання Чехов поч...


Назад | сторінка 57 з 64 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мова персонажа як засіб його характеристики в романі Л.Н. Толстого &Війна ...
  • Реферат на тему: Складність і багатогранність образів головних героїв у романі М.Ю. Лермонт ...
  • Реферат на тему: Костюм як функціональна художня деталь в романі-епопеї Л. Н. Толстого &quo ...
  • Реферат на тему: М.І. Кутузов: історична особистість і герой епопеї Л.Н. Толстого "Ві ...
  • Реферат на тему: Психологізм роману-епопеї Л. Н. Толстого "Війна і мир"