. 3 Стилі чуттєвої СФЕРИ людини
Відображення світу через Відчуття и сприйняттів досягається у взаємодії людини з довкіллям. Психічні образ не є Пасивні відбітком ЗОВНІШНІХ вплівів на людину, смороду вінікають у ході активного здобуття й ОБРОБКИ информации з середовища [9, стр.217].
необходимость рухів очей для формирование зоров'я образу підтверджена дослідамі, во время якіх зупінялі ЦІ Рухі (например, с помощью паралізуючіх м язи Речовини). Нерухоме око ставало незрячим, образ втрачав константність, починаєм розпадатіся, и людина Взагалі втрачала здатність Бачити. Отже, образ сприйняттів так само, як и Відчуття, вінікає в ході рефлекторної взаємодії організму з про єктом и відображає результати цієї взаємодії.
Процеси Відчуття и сприйняттів та патенти розглядаті як Дії, спрямовані на розв язання питань комерційної торгівлі Завдання, что становляит пізнавальну чі практичність діяльність суб єкта. Такі Дії, названі перцептивного, забезпечують орієнтування в конкретній ситуации, віділення найважлівішіх для розв'язання конкретного Завдання аспектів, здійснюють таку Обробка информации от ОРГАНІВ чуття, яка веде до побудова образу, адекватного як предметові, так и Завдання ДІЯЛЬНОСТІ. До перцептивних Дій належати Рухі руки, что з тією чи іншою метою обстежує предмет; очей, что відтворюють контур предмета, віділяючі найсуттєвіші его Ознака. Залежних від Завдання людина застосовує Різні системи перцеп-тивних Дій, здобуваючі за їх помощью необхідну інформацію [10, стор.101].
Процес згортання перцептивних Дій зумовленій формуваня у суб єкта чисельність систем еталонів, Якими є фіксовані в нам яті найбільш інформатівні ознакой предметів. Величезне Кількість таких еталонів людина засвоює в процессе цілеспрямованого навчання. Це Суспільно віроблені системи фонем рідної мови, геометричні форми, кольори спектра ТОЩО.
залежних від умів, мотівів, змісту ДІЯЛЬНОСТІ актівізуються Різні системи еталонів, змінюються системи перцептивних Дій и на Цій Основі формуються індивідуально - спеціфічні образи. Мета ДІЯЛЬНОСТІ, что зумовлює віділення Із ситуации Певного змісту й формирование необхідніх для такого віділення перцептивних Дій, назівається перцептивного задачею. Отже, в ДІЯЛЬНОСТІ людина Постійно розв'язує Різні за змістом чісленні перцептивні задачі.
У практічній ДІЯЛЬНОСТІ, процесах розвитку мови й поняттєвого мислення людини системи ее перцептивних еталонів стають більш узагальненімі та взаємопов 'язаними. Смороду оформлюються в цілісні схеми й моделі, в межах якіх прогнозуються очікувані Властивості та Зміни дійсності. Завдяк процесам віпереджаючого відображення підвіщуються ШВИДКІСТЬ и змістовність ОБРОБКИ информации, что Надходить сенсорними каналами.
Яскрава віявом інтелектуалізованого сприйняттів є спостереження. Спостереження - цілеспрямоване, планомірне сприйняттів предметів и явіщ, у пізнанні якіх зацікавлена ??людина. Спостереження характерізується наявністю мети, Завдання віділіті певні РІСД ї ознакой того, что спріймається, взаємозв язки его складових ТОЩО. Відповідно до мети спостереження актівізуються Різні системи перцептивних еталонів Із перцептивних Дій, что спріяє віділенню найбільш Важлива чі цікавого в об єкті [11, стр. 161].
сприйняттів утворюється на Основі відчуттів, альо НЕ зводу до їх суми. Грамотна людина спріймає книгу інакше, чем что НЕ уміє читати, а книголюб бачіть в ній ще более, хоча всі смороду одержують від книги однакові Відчуття. У спрійнятті віявляється досвід людини, его Індивідуальні Особливостігри. Тому люди по-різному спріймають одні и тіж явіща.
Жінка, что идет по вулиці, отмечает, як одягнені стрічні, а ее супутник бачіть автомобіль новой марки, свіжонаклеєну газету, альо НЕ помічає тихий, что проходять мимо. При будь-якому акті сприйняттів вірізняється Щось сажки (предмет сприйняттів), а всі інше (фон) Відображається Менш виразности або Взагалі НЕ помічається. Так віявляється вібірковість сприйняттів.
Інша особлівість сприйняттів - свідомість, тобто віднесення предмету до певної категорії. Спрійняті предмет - це означає в думках назваті его, зарахуваті до певної групи, класу про єктів. Даже Побачивши Незнайома предмет, мі намагаємося порівнюваті его з Вже відомімі нам про єктами.
Завдяк осмислення, тобто розумінню того, что є спріймані предмети, люди дістають можлівість правильно орієнтуватіся в НАВКОЛИШНЬОГО оточенні. Свідомість - результат розумової ДІЯЛЬНОСТІ в процессе сприйняттів.
Дивлячись на Мармуровий статую, спріймаєш ее поверхню як тверду и холодну. Альо ж твердості и холоду нельзя Побачити. Людина, что повернули в рідні місця после довгої відсутності, спріймає їх не так, як что опінію т...
