кщо йти до кінця, то слід констатувати і наявність двох форм свідомості на основі біологічних потреб: перша звернена до тіла, друга - до зовнішнього середовища; це відповідно гігієнічна та екологічна форми свідомості.
Вища потреба людини - потреба досконалості. У плані пасивному, споглядальному це потреба сприйняття зразків досконалості. В активному, творчому плані це потреба творити досконалості в самих несхожих життєвих формах, або творча потреба. Пасивна і активна - творча - Це дві сторони єдиної естетичної потреби. Вона невіддільна від вищого прояви будь-який інший потреби. Так будь-яка потреба на рівні досконалості переходить у естетичну або у вигляді споглядання його, або у вигляді творення досконалості на фізичному, матеріальному, моральному, інтелектуальному, соціальному і світоглядному рівнях буття.
В ієрархії потреб вище місце за світоглядної. Результат її прояву - творча філософська думка.
Аналогічно у соціальному житті вищі призначення за законотворчістю. У будь-якому випадку критерій творчості відокремлює реальну цінність законодавства від показною. Закон для суспільства не повинен суперечити законам самого життя. Ось чому істинний політик не може не бути філософом. На це вказували ще мудреці давнину, починаючи від Піфагора і Платона.
Законотворчість забезпечує умови для всякої іншої творчої діяльності. Будь-яка позитивна діяльність потребує того, щоб їй, по крайней мере, не заважали. Це гарантується правообеспеченіем. p> Якщо освіта - процес передачі цінностей новим поколінням, то для нього найбільшу значимість мають якісно нові цінності, створювані в творчому процесі.
Завдяки освіти постійно відтворюються нові кадри для всієї суспільної практики. І, перш за все для виробництва, яке тиражує, примножує оригінальні зразки, що зароджуються в творчості.
За виробництвом слід обмін створеними цінностями - ринок, через який вони виходять на сферу свого споживання - приватний і соціальний побут.
Саме цей зв'язок головних і вирішальних сфер суспільного життя підтверджується іншим показовим чином. У наявності закономірний системний перехід потреб від фізичних (біологічних) для сфери побуту до:
Г? матеріальним (обмін, виробництво),
Г? моральним (освіта, виховання),
Г? інтелектуальним (сфера творчості),
Г? соціальним (законотворчість і правове забезпечення),
Г? світоглядним (філософія, філософське творчість).
В
Висновок
Виконана робота дозволяє зробити наступні висновки.
Потреба - Це стан людини, що складається на основі протиріччя між наявним і необхід мим (або тим, що здається людині необхідним) і спонукає його до діяльності щодо усунення даного протиріччя.
А. Маслоу (1908-1970) запропонував наступну ієрархію потреб. Їх п'ять:
Г? фізіологічні потреби;
Г? потреба в безпеці і впевненості в майбутньому;
Г? соціальні потреби (підтримка колективу і т. п.);
Г? потреби в повазі, визнанні;
Г? потреби самовираження (Самоактуалізації). p> За А. Маслоу, потреби нижніх рівнів вимагають першочергового задоволення (Рух йде вгору). Вищого рівня досягають усього лише 1% всіх людей. p> За теорією К. Альдерфера потреби людини можуть бути об'єднані в три групи:
Г? потреби існування (у безпеки, фізіологічні потреби);
Г? потреби зв'язку (приналежність до групи, мати друзів і т. д.);
Г? потреби зростання (потреба в визнання, самоствердженні).
Потреби розташовуються ієрархічно, але рух може йти в двох напрямках - вгору і вниз.
Теорія Д. Мак-Клелланда (теорія набутих потреб) передбачає три потреби:
Г? потреба досягнень (ставити цілі, досягати їх);
Г? потреба співучасті (прагнення до спілкування, роботи з людьми);
Г? потреба панувати (заради самої влади, заради досягнення мети).
Елементи системи потреб за Д. Мак-Клелланда не мають ієрархії, роблять взаємний вплив.
У теорії двох груп факторів Ф. Герцберг виділяє дві категорії факторів:
Г? зовнішні, або гігієнічні (або чинники здоров'я) - політика організації, умови роботи, заробіток, міжособистісні відносини, контроль за роботою;
Г? мотивуючі - успіх, можливості зростання, робота сама по собі.
Теорія Герцберга має багато спільного з теорією Маслоу. p> Встановлення зв'язків між потребами і можливостями їх задоволення виділяється у вищих тварин на особливу функцію психіки - здатність конкретного мислення. Так, орієнтаційна бік потреби виростає до особливої вЂ‹вЂ‹і самостійної психічної спроможності.
Біологічні потреби є підставою для фізичного життя, яка у людини доповнюється матеріальними потребами, чи потребами в матеріальних об'єктах самого різного роду.
В
Список літератури
1. Жарінов В.М. Філософія і соціальні науки. Фундаментальні системи. - М.: Прі...
