фондів і одержують по мірі необхідності документи з бібліотек -фондоутримувачів в режимі реального часу для виконання запитів користувачів, або на своєрідні клуби за інтересами, в яких проводяться заходи, організовуються картинні галереї, здійснюється комунікативна і досуговая діяльність, але не на базі документного фонду.
Бібліотеки підприємств, організацій, у тому числі громадських, у ряді випадків (при наявності приміщень) поряд з використанням електронних ресурсів збережуть фонд, але багато хто буде діяти або як електронні бібліотеки, або як інформаційні брокери.
Таким чином, число бібліотек скоротиться, а що залишилися диверсифікують свою діяльність. Розшириться коло установ, що збирають, обробляють, зберігають і надають різні види інформації, і бібліотеки виявляться одними з багатьох, можливо, зі специфікою збереження і надання видань на різних носіях. Очевидно, що бібліотеки, як і інші структури суспільства, знаходяться на етапі інноваційного розвитку з безліччю варіантів. br/>
. Інноваційні знахідки Губкінське центральної міської бібліотеки
Губкінське бібліотеки активно включаються в сучасний інноваційний процес. Інновації присутні у всіх сферах діяльності. Тому розглянемо їх на прикладі системи безперервної освіти персоналу (це теж інноваційний термін). p align="justify"> Професія бібліотекаря вимагає постійного поповнення та оновлення знань, вміння втілювати їх у практичні результати бачити проблеми і знаходити їх вирішення. Тому активно освоюються комп'ютерні технології, як локальні, так і в умовах Всесвітній комп'ютерній павутини. З 55 бібліотечних співробітників 50% мають навички роботи на комп'ютері, 35% мають навички роботи в Інтернеті. p align="justify"> Однак необхідно навчити персонал переробляти і створювати нову інформацію, відбирати і оцінювати її, навчити інформаційного спілкування і ще дуже багато чому. Цю місію взяли на себе сектор правової інформації, відділ комплектування та обробки, сектор технічного забезпечення, краєзнавчий сектор. Вони вже мають досвід роботи в Інтернет, в обласній інформаційній системі OPAC-Global, інформаційно-пошуковій системі КонсультантПлюс, локальних програмах Фотошоп, Corol та інших. Сектор інформаційно-бібліографічної роботи взяв на себе об'єднуючу і координуючу функцію. p align="justify"> На базі сектора в допомогу розвитку технологічності професійного мислення персоналу працює школа інформаційної культури бібліотекарів. Вона стимулює пізнавальну активність учнів, програмує їх подальшу самостійну діяльність з освоєння Веб-технологій. Останнє її заняття присвячене проблемі В«Інформаційні ресурси суспільства та інформаційна культураВ». У роботі школи взяв участь інженер-програміст вузла зв'язку І.В. Носирев. Лабораторні заняття по роботі з електронним каталогом та зведеної електронної краєзнавчої картотекою провели провідні бібліотекарі О.В. Рязанц...
