асики, звернення до загальнонародним цінностей:
"Диякон вийшов на амвон, виправив, широко відставивши великий палець, своє довге волосся -під стихаря і, поклавши на грудях хрест, голосно і урочисто став читати слова молитви:
- "Світом Господу помолимось". p> "Світом, всі разом без різниці станів, без ворожнечі, а з'єднані братньою любов'ю - будемо молитися ", - думала Наташа.
- "За мир із неба і за спасіння душ наших!" p> "Про світі ангелів і душ усіх безтілесних істот, які живуть над нами ", - молилася Наташа. "
Ось такими мотивами, об'єднуючими націю, і жива класика ...
Явище класики не може сприйматися на шкоду попередніх стадій, які повинні викликати нітрохи не меншу повагу, але - можливо, не настільки ж живий інтерес, як класика. Важлива властивість класики - здатність у тривалому історичному проміжку відтворювати свої досягнення на нових рівнях. Більше того, масив класики і навіть її хронологічні межі самим природним чином фіксуються в народній свідомості, не потребуючи попередньому обгрунтуванні. Тобто це явище цілком органічне, і Пушкін, припустимо, увійшов до нашу пам'ять як класик літератури не тому, що це виведено критиками або іншими ідеологами, навпаки, наукова оцінка тут йде слідом за думкою народним, цілком йому довіряючи і не претендуючи на керівництво.
Об'єктивний тут критерій - це відповідність розвитку літератури розвитку мови: великий і чудовий мову Стародавньої Русі або 18 сторіччя, але саме паралельно з Пушкіним і завдяки Пушкіну російська мова прийняла свою літературну норму, актуальну і до цих пір. Мова Пушкіна - це класичний мова нашої Батьківщини, і вже тому література, змови саме на цій мові, є російською класикою. Мова на вершині свого розвитку закладений в основу класичної літератури. Класична література відображає всю повноту розвитку мови. p> Чи не завжди можна з абсолютною точністю дати хронологічні рамки історичного процесу в галузі культури. Та це й не потрібно, адже тут висуваються інші, якісні віхи. Можна було б обмежитися і такий з них: російська класика як вже відбулося явище бере свої витоки в творах зрілого Пушкіна, це приблизно початок 1820-х років.
Зразок російської класики ми б бачили в таких віршах 1820-го року, як "згасло денне світило "і" Як хмара летюча гряда ": після цих рядків уже неможливо було уявити якесь інше розвиток російського слова.
Тут бачиться зразок вільної гармонії в передачі душевного стану. p> У змісті тут закладено саме широке сприйняття життя: від картини нескінченного космосу до частковостей особистої, чи не побутового життя. Весь світ відкритий для поета, для перевтілення в словесні образи:
згасло денне світило;
На море синє вечірній пав туман.
Шуми, шуми, слухняне вітрило,
Хвилюйся піді мною, похмурий океан ...
Я згадав колишніх років шалене кохання,
І все, чим я страждав, і все, що серцю мило ...
Я вас біг, вихованці н...
