еження, стабільний і суверенний (тобто відділений від пізнає суб'єкта). Мається на увазі цілісна сукупність творів, створених у процесі цілеспрямованої людської діяльності і службовців джерелами пізнання (у традиційній термінології історичними джерелами). Ці твори (історичні джерела всіх типів, видів і форм фіксації) представлені в матеріальній формі. Як об'єкти дослідження, вони незалежні від суб'єкта, що пізнає, бо створені для інших цілей і в інший час; у своїй сукупності вони відображають взаємодію людини з природою, суспільством, державою і з іншою людиною, що реалізуються в глобальній людської історії. p align="justify"> Отже, про
б'ектом джерелознавства є
історичні джерела .
Джерелознавство вивчає зміст історичних джерел та отримання відомостей про них.
Джерела історичні, все, що безпосередньо відображає історичний процес і дає можливість вивчати минуле людського суспільства, тобто все, створене раніше людським суспільством і дійшов до наших днів у вигляді предметів матеріальної культури, пам'яток писемності, які дозволяють судити про вдачі, звичаї, мову народів. Історичні джерела є основою будь-якого історичного дослідження, без їх вивчення в глибокому діалектичній єдності змісту і форми неможливо наукове пізнання історії розвитку суспільства.
Кількість Джерела історичні в широкому сенсі слова безмежно, але число збережених від різних періодів джерел, від чого безпосередньо залежать повнота і точність історичного пізнання, неоднаково. Найменше точні історичні Джерела , пов'язані з первісної епохи. В основному це речові джерела, що вивчаються археологією. Для вивчення історії класового суспільства першочергового значення набувають письмові джерела. Всі Джерела історичні умовно діляться на 6 груп - письмові, речові, етнографічні, лінгвістичні, усні та кіно-, фоно-та фотоматеріали . Історики в якості історичних джерел використовують також дані таких наук, як географія, антропологія та ін
Досліджуваний історичне джерело створюється соціальним суб'єктом (людиною або групою людей) функціонує у суспільстві і з плином часу перетворюється на джерело знань про минуле.
Дослідник за певною методикою вивчає зміст, свідоцтва оцінює достовірність його відомостей і здійснює історичне побудова системи.
