я, привели до необхідності орієнтації власне на інформацію, на дані, що зумовило перехід від проблемно-орієнтованої бази даних до інформаційно-орієнтованої
Все це зумовило нову організацію даних в ЕОМ, що знайшло своє відображення в розробці банків даних, що представляють собою сукупність баз даних користувачів, технічних і програмних засобів формування »і ведення цих баз.
Банк даних будується з баз даних, кожна з яких являє собою сукупність даних, організованих за певними правилами, що передбачають загальні принципи опису, зберігання і маніпулювання даними.
Сучасний рівень інформатизації суспільства зумовлює використання новітніх технічних, технологічних, програмних засобів у різних інформаційних системах, у тому числі в системі «Буду студентом!»
Введення даних у приймальній комісії Набережночелнінского інституту КФУ проводиться в автоматизованій системі «Буду студентом!». Система багатофункціональна і зручна.
Електронна база миттєво надає всі необхідну інформацію про абітурієнта. Працівники приймальної комісії Набережночелнінского інституту КФУ, зареєстровані в цій автоматизованій системі, мають можливість аналізувати всю інформацію по всіх відділеннях.
Реалізований проект, полегшує роботу співробітникам приймальної комісії Набережночелнінского інституту КФУ.
7. Рішення задач за допомогою інформаційних технологій
Мета інформаційної технології - виробництво інформації для її аналізу людиною і прийняття на його основі рішення щодо виконання якої-небудь дії.
Інформаційна технологія - процес, що використовує сукупність засобів і методів збору, обробки і передачі даних (первинної інформації) для отримання інформації нової якості про стан об'єкту, процесу або явища (інформаційного продукту).
Інформаційна технологія тісно пов'язана з інформаційними системами, які є для неї основним середовищем. Інформаційна технологія є процесом, що складається з чітко регламентованих правил виконання операцій, дій, етапів різного ступеня складності над даними, що зберігаються в комп'ютерах. Основна мета інформаційної технології - в результаті цілеспрямованих дій з переробки первинної інформації отримати необхідну для користувача інформацію.
Інформаційна система є середовищем, складовими елементами якої є комп'ютери, комп'ютерні мережі, програмні продукти, бази даних, люди, різного роду технічні й програмні засоби зв'язку і т.д.
Основна мета інформаційної системи - організація зберігання і передачі інформації. Інформаційна система являє собою людино - комп'ютерну систему обробки інформації.
Для успішної реалізації проекту об'єкт проектування (ІС) повинен бути насамперед адекватно описаний, повинні бути побудовані повні і несуперечливі функціональні та інформаційні моделі ІС. Накопичений до теперішнього часу досвід проектування ІС показує, що це логічно складна, трудомістка і тривала за часом робота, що вимагає високої кваліфікації беруть участь у ній фахівців. Проте до недавнього часу проектування ІС виконувалося в основному на інтуїтивному рівні із застосуванням неформалізованих методів, заснованих на мистецтві, практичному досвіді, експертних оцінках і дорогих експериментальних перевірках якості функціонування ІС. Крім того, в процесі створення і функціонування ІС інформаційні потреби користувачів можуть змінюватися або уточнюватися, що ще більше ускладнює розробку і супровід таких систем.
Висновок
Час завжди пролітає непомітно, особливо коли людина зайнята цікавою справою.
У ході навчальної практики роботи був отриманий цінний досвід роботи з людьми. Подолана невпевненість у веденні ділових розмов, надання інформації, що цікавить. Придбано навик правильного та швидкого підбору потрібних слів і прийняття рішень у несанкціонованих ситуаціях.
У ході практики я була ознайомлена з роботою приймальної комісії університету, дізналася про етапи прийому документів, отримала інформацію про самих документах і про порядок їх заповнення, придбала навик роботи з ними.
Робота в приймальній комісії допомогла мені підняти рівень комунікабельності і отримати навик переконання абітурієнтів, при виборі майбутньої спеціальності. Також у період практики я привчила себе до самоменеджменту, що допомагає мені тепер правильно і раціонально розподіляти свої справи і час.
Особливо важливим навиком для мене стало вміння точно і доступно доносити інформації до людей, абсолютно некомпетентних в даній області, так як зазвичай абітурієнти не достатньо по...
