домості, яку не можна знищувати і уникнути, - Це його (свідомості) власна Марнота В». У своїй роботі Міюсковіч Б., врозріз теорії Фрейда З., який вважає самотність хворобою, констатує факт того, що самотність не є хворобу в медичному або навіть соціологічному сенсі слова. Він переконаний в тому, що воно корениться у внутрішній природі людини, в самій його психологічної Конституції.
З жалем доводиться констатувати факт, що багато людей, що живуть в мегаполісі, відчувають самотність. Навіть зустрівши людину, з яким спочатку складаються відносини, а в подальшому, можливо, полягає шлюб, з часом люди розуміють, що продовжують жити з глибоким почуттям нерозуміння і самотності. Чому так відбувається? p> Основою нерозуміння свого партнера є різниця у вихованні, у попередньому досвіді спілкування і в знаходженні кожного з партнерів у відмінних один від одного реальностях. Одна з причин самотності - інша реальність партнера. Умовно реальності можна розділити на чотири групи: сенсорна, унітарна, соціальна та ідейна.
Сенсорна реальність. Основними критеріями сенсорної реальності є: любов, турбота, жалість, гуманність, справедливість, віра, доброта і т.п.
Унітарна реальність. Для унітарної реальності основоположні критерії: правила, принципи і норми.
Соціальна реальність. Логіка, висновки, докази і практичність домінуючі критерії соціальної реальності.
Ідейна реальність. У ідейної реальності головне - ідеї та їх реалізація, здійснення будь-яких, навіть найсміливіших фантазій.
Як правило, більшість жінок живе в сенсорній реальності. Чоловікам більш природні унітарна і соціальна реальності. Творчі та креативні люди живуть в ідейній реальності, от чому так часто їх вчинки, спосіб життя і мислення багатьом бувають не зрозумілим. З цього випливає, чоловік, який живе в соціальній дійсності, з працею зможе зрозуміти людину, що живе в ідейній реальності. І навпаки. p> Те ж саме відбувається і у відносинах між чоловіком і жінкою, які полюбили один одного, але, живучи в різних реальностях, часто не розуміють один одного. Але не можна стверджувати, що людина живе виключно в одній дійсності, в кожній людині є критерії й осі всіх реальностей, але домінуючими є критерії якоїсь однієї.
Навчившись розуміти реальність іншої людини, свого партнера, можна знайти В«ключикВ» до його внутрішнього світу і його сприйняття життя, і, пізнавши його, через власне розуміння його досягти взаємного розуміння з його боку.
В
1.5 Переживання самотності в різних віках
Підлітковий субкультура сьогоднішнього дня включає в себе цілий спектр асоціальних проявів, розцінюєте підлітками як норма. Про це говорять у своїх роботах Б.М. Алмазов, Л.А. Грищенко, О.С. Бєлкін, В.Т. Кондрашенко, А.Є. Личко. Подібна тенденція вказує на зміну загального світогляду в середовищі підлітків, зміна системи норм і цінностей і, як наслідок, зміна поведінкових реакцій. Фактичним результатом цього є динаміка індивідуальних відчуттів підлітка в бік нестійкості і негативу. Одним з найбільш гострих переживань стає відчуття самотності.
У соціальній педагогіці є опис багатьох станів, близьких самотності, це, зокрема, усамітнення (А.В. Мудрик), соціальна відчуженість (О.Б. Долгінова). Однак ці стану не розглядаються у взаємозв'язку, а також у динаміці. Тим часом аналіз підліткового самотності дозволяє вибудувати чіткий ряд розвитку багатьох східних станів, що є базою прогнозування їх соціально-педагогічних наслідків. Детальний аналіз багатьох психолого-педагогічних і соціально-педагогічних проблем дозволяє виявити самотність в якості базового стану, на основі якого формуються конфлікти, комплекси, напруга, порушення комунікативної сфери.
Соціальне самотність є результатом стану недостатньою соціальної організованості, адаптації, а також наслідком розриву значущих соціальних зв'язків, відносин. Психологи виділяють два види соціального самотності: дезадаптивний, або конфліктний, і самотність В«втратиВ» (Смерть близької людини, розлучення батьків тощо). p> Психологічне самотність - комплекс внутрішньоособистісних переживань, пов'язаний з В«несхожістюВ», В«іншостіВ», невизнанням, образою, а також наслідок розколу образу Я.
Характеризуючи самотність як психологічний стан, слід сказати про те, що воно пов'язане, перш все, з усвідомленням і переживанням людиною своєї окремішності і віддаленості від інших людей. Болючим переживання самотності стає в тому випадку, якщо людина починає сприймати свою віддаленість від інших як відсутність зв'язків з людьми і миром, брак спілкування, уваги, любові, людського тепла. Підлітки, що переживають таке самотність, почуваються відірваними від оточуючих, відчуваючи при цьому смуток, печаль, образу, а іноді і страх. Як правило, вони не задоволені своїм спілкуванням з однолітками, вважають, що у них мало друзів або немає вірної одного, кохану людину, який зміг би їх зрозуміти ...
