ня по Республіці Казахстан».
. «Національний склад (приріст, зменшення) по Республіці Казахстан».
ПРОГРАМА
Регіональної Малої Асамблеї
Мета: 1. Задоволення освітніх запитів всіх етносів.
. Підготовка молодого покоління всіх етносів до життя в поліетнічному соціумі.
Завдання:
глибоке оволодіння культурою свого народу.
формування уявлення про різноманіття культур в Республіці
Казахстан.
виховання позитивного ставлення до культурних відмінностей, сприяючим самореалізації окремої особистості.
створення умов для інтеграції молоді в культури інших народів.
розвиток умінь і навичок продуктивної взаємодії з носіями різних культур.
виховання в дусі миру, етнотолерантності,
виховання до історії та культури інших народів.
формування усвідомлених позитивних ціннісних орієнтацій особистості стосовно до культурної спадщини Казахстану.
Принципи:
. Етнокультурна спрямованість освіти.
. Етнопедагогізація освітнього процесу.
. Діалог культур.
Національні центриМеропріятія протягом годаСрокРусскій Казахський Український Білоруський Узбецький Башкирський Азербайджанський Татарський Корейська Німецька Вірменський Циганський Латвійський Таджицький Грузінскій1. Збір інформації за певним культурному центру (Графічне положення, історичні дані). 2.Откритіе Регіонального Інтернет - сайту національно - культурних центрів. 3. Гурток «Рідна мова» (кожен національно-культурний центр веде навчання рідної мови) 4. Гурток «Національні візерунки». (Під керівництвом батьків). 5. Створення клубу інтернаціональної дружби. Листування з учнями, які проживають на історичній батьківщині. Придбання нових друзів (Регіональний інтернет - клуб). 6. Культурна спадщина всіх національностей. «Моє ставлення до збереження пам'яток». (Пошук інформації про історичні пам'ятники. Оформлення стенду). 7. Підготовка до інсценування національного свята. 8. «Свято символів Вітчизни» гра - подорож по країнах центрів культур. 9. .Путешествіе по малій Батьківщині (заповідні місця, національне надбання центрів). Створення відеоальбому (фотоальбому) 10. Життя чудових людей. (Національні герої, видатні особистості центру. Виставка художніх/фотоальбомів. 11. Фестиваль всіх центрів. 12. .Виставка робіт гуртка «Національні візерунки» (Спільна діяльність батьків, дітей, членів нац-х центрів). 13. Всіх на Джайлав запрошує казахський центр (Спільний відпочинок батьків, дітей, членів нац-х центрів) .сентябрь жовтень в теч.года в теч.года в теч. .Год листопад грудень січень лютий березень квітень травень
Очікуваний результат:
?? чащіеся поліпшать знання у формуванні культурно-міжособистісних відносин, яка являє собою сукупність світоглядних, моральних, естетичних цінностей нашого суспільства, взаємозбагачувальний і творчо розвиваються в процесі спілкування представників різних націй. Зробить вплив на духовне життя соціальних груп, її психологічний зміст, позитивний вплив на міжнаціональні відносини.
Таблиця 1 Чисельність осіб даної національності в% до всього населення по Республіці Казахстан.
№национальности197019791989199920091Азербайджанцы0,30,30,40,50,52Армяне0,10,10,20,10,13Башкиры 0,20,20,30,20,14Белорусы1,51,31,20,80,45Латыши0,00,00,00,00,06Молдаване0,20,20,20,10,17Поляки0,30,30,30,30,2
Дані «Підсумки перепису населення Республіки Казахстан 2009» (національний, віросповідання і володіння мовами в Республіці Казахстан - Yandex.kz)
Таблиця №2. Національний склад (приріст, зменшення) по Республіці Казахстан.
№национальности19701979198919991Азербайджанцы2768512052-359569672Армяне962-246-4682-9863Башкиры- 4237-15314-23797-59844Белоруси - 131954-115345-111849-454485Латиші - 3159-3195-2158-6936Молдаване - 11745-15997-18107-52177Полякі - 27328-27049-25264-13245
Дані «Підсумки перепису населення Республіки Казахстан тисяча дев'ятсот дев'яносто дев'ять» (національний, віросповідання і володіння мовами в Республіці Казахстан - том 1 Алмати +2001, за 2009 даних немає)
Таблиця №3. Соціологічне опитування учнів СШ №12
№ вопросиданетравнодушен1Счітаете ви себе представником своєї націі100% 2Знаете Чи ви які-небудь історичні події, національних героїв свого народа100% 3Соблюдаются у вашій родині національні традіціі10% 90% 4Знаете Чи свій рідний язик100% 5Імеете Чи бажання вивчат...
