Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціально-психологічні фактори алкоголізації Студентської молоді

Реферат Соціально-психологічні фактори алкоголізації Студентської молоді





поведение людей, забезпечують стійкість суспільного життя, направляються ее на удовольствие Загально потреб.

Соціальні групи вплівають на особистість НЕ только на Рівні свідомості. ОКРЕМІ ситуации, Життєві колізії, взаємодії людей входять у сферу підсвідомого. Формуються соціальні установки - Готовність людини до питань комерційної торгівлі Дій при питань комерційної торгівлі обставинні. У своєму мікросередовіщі людина вступає у безпосередні Особисті контакти, вінікають міжособістісні відношення, Які залежався НЕ только от морально-психологічних особливую людей, но и от їх СОЦІАЛЬНОГО статусу.

Особливий Вплив на нормативну поведение та Нормативні решение Здійснює фактор спілкування та взаємодії при сумісній груповій ДІЯЛЬНОСТІ.

Соціальна група є носієм СОЦІАЛЬНИХ цінностей, у тому чіслі питань комерційної торгівлі норм поведінкі, а такоже служити Джерелом прімушуючого впліву, направленого на забезпечення відповідності поведінкі членів групи Вказаним нормам, впліву групи, конформності у більшій або меншій мірі підлягають всі люди [49].

Не будь-яка сума ОКРЕМЕ індівідів может буті названа соціальною Груп, а лишь сукупність людей, якіх про єднують Спільні Захоплення, цілі, примерно Однаково рівень СОЦІАЛЬНИХ та моральних цінностей.

Велике значення для будь-якої людини має найближче соціальна група, тому что Реакція з боці оточуючіх є Джерелом поведінкі індівіда. Людина засвоює ту лінію поведінкі, яка підтрімується, схвалюється ее найближче оточенням. Если в ній переважають думки, позіції та уявлення, что суперечать нормам моралі та права, то поділяючі їх, індивід вступає у Конфлікт з суспільством та законом.

Психологічна структура групи может служити каталізатором Індивідуальної поведінкі [18].

Отже, суттєвий Вплив на алкоголізацію Здійснює мікросоціальне середовище - ті групи, у Які включена особистість. Воно впіває на глибино та дінаміку піяцтва та алкоголізму не прямо, а переломлюючісь через існуючі в суспільстві традиції та звички. Важлива Ланцюг у розвитку алкоголізації є Залучення до алкогольних звічаїв сім ї та вживанию спиртних напоїв у групі однолітків.

У НДІ фізіології дітей та підлітків Академії педагогічних наук РФ були проведені дослідження, Які переконливою довели, что про єктівною причиною Першого вживанию Старшокласник алкогольних напоїв віступають алкогольні звичаї, сформовані течение багатьох віків. Суб єктівні причини - первінні алкогольні установки, в Основі їх лежати повсякденні, антінаукові знання про фармакологічні Властивості алкоголю.

Цікаві дані про Вплив алкоголю навідні В.С.Братусь, П.І.Сідоров [8]. Автори відмічають, что до Першів значущих досвідів Знайомство з алкоголем у підлітка утворюється (у тісній залежності Перш за все від сім ї, мікросередовіща) певне уявлення про цею продукт, про его особливую ейфорізуючу дію. Перше знайомство з алкоголем відбувається звічайна у 10-12 років за Святкова столом з батьками або в Компанії друзів. І це перше знайомство несподівано віявляється зовсім не таким, часто різко контрастує з наявний до того уявленнямі, переддіспозіцією дитини. Майже всегда перша алкоголізація спріймається суб єктивно непріємно. Підлітки відмічають гіркій смак горілки, печію в роли, Запаморочення, Нудота даже от одноразового прийому невеликих доз. После такого дискомфортного Знайомство більшість підлітків Деяк годину унікає алкоголю. Однако від того, что суб єктівні Відчуття від спиртних напоїв явно не збігаються Із засвоєнімі уявленнямі, традіціямі та забобони, останні НЕ зникають, но Постійно - особливо в обтяжуючому мікросередовіще - представляються привід, стають Спокуса Відновлення алкоголізації. І вже у віці 13-14 років у зв язку з якімісь подіямі (Закінчення дев ятірічної школи, вступ до навчального закладу, святого, дні народження) алкоголізація відновлюється, причому поступово вона начинает набуваті новий суб єктивний, психологічний Зміст.

Для розуміння сили, что змушує підлітка, долаючі природньо органічне непрійняття, прагнуті до випивку, та патенти Розглянуто особістісні процеси.

Зі збільшенням стажу вживанию алкоголю, суб ЄК?? Івна картина сильно змінюється: більше 90% опітаніх досліднікамі підлітків зі стажем 2 і более років вживанию, вважаться, что сп яніння супроводжується відчуттям приливу сил, почуттям удовольствие, комфорту, підвіщенням настрою, тобто у вісловлюваннях почінають з'являтися ті атрибути псіхічного стану , Які звічайна свідомість часто пріпісує Дії алкоголю [8].

Псіхофізіологічній ефект Дії алкоголю не всегда однозначно та змінюється в залежності від віку, загально стану організму, особливо конституції та нервової системи. Однак, найбільш загальна схема Полягає у тому, что звічайна вінікає збуджен...


Назад | сторінка 7 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль сім'ї у профілактиці залежності від алкоголю у підлітків
  • Реферат на тему: Вплив алкоголю на репродуктивну систему підлітків
  • Реферат на тему: Вплив алкоголю на організм людини
  • Реферат на тему: Вплив алкоголю, наркотичних і токсичних засобів на організм людини
  • Реферат на тему: Шкода алкоголю для організму людини