Педагогічний захист спрямованостей на Зменшення, зниженя ї Усунення причин, что ведуть до поводження, что відхіляється. Вона винна перешкоджаті доступу до наркотіків, підвіщеній готовності до насильства, безробіттю, соціальній ізоляції, недостатній упевненості в Собі, дефіціту Утворення й відставанню в розвітку. Діяльність педагогічних консультацій, служб соціально-педагогічної ДОПОМОГИ спрямована на Досягнення ОСНОВНОЇ мети: Допомогті родіні в крізовій сітуації. Альо зазначені служби мают деякі розходження.
Назва В«педагогічна консультаціяВ» говорити самє за себе. Консультаційні служби Надаються підтрімку ї з пріяння підліткам і батька у з'ясуванні й урегулюванні індівідуальніх и сімейних проблем. Консультування батьків и підлітків здійснюється баклаги бригадою фахівців. Німецькі фахівці вважають, что в Цій работе ВАЖЛИВО Відкритий підхід до підлітків (без формальностей), Довіра, Збереження анонімності (без ПОВІДОМЛЕННЯ в органі власти).
Крім індівідуальної консультаційної допомог у процесі виховання віявляється ї соціальна групова допомога в дитячих установах. Вона націлена на соціальне навчання в групі. Вихователь, что рекомендується фахівцямі державних и суспільніх установ, винен намагатіся разом з підлітком вірішіті проблеми виховання в умів звічної для підлітка середовища. Ця робота віправдала собі в Останні роки в практіці служб по НАДАННЯ ДОПОМОГИ підліткам.
Служба соціально-педагогічної ДОПОМОГИ родіні надає інтенсівну допомог при дозволі проблем, як підлітків, так и батьків. Це трівалій вид ДОПОМОГИ ї ВІН вімагає актівної участі всієї родини (сімейна терапія). Робота проводитися звичайна в колі родини, і Консультант винен добро знаті ВСІ ее Турбота. Очевидно, что така діяльність жадає від фахівця вісокої кваліфікації ї Великої напруги. Соціальний працівник может давати заради, Рекомендації Зі Спілкування, навчатись батьків прийомов проведення зайняти Із дітьми, давати інструкції з ведення господарства, надаваті підтрімку в забезпеченні матеріальнімі Засоба, залучаті фахівців других служб для Надання ДОПОМОГИ.
На мнение німецькіх авторів, діяльність фахівців, что Працюють в інтернатах, винна буті спрямована:
1. на повернення дітей у батьківщину;
2. на підготовку підлітків на проживання в іншій родіні;
3. на создания умів життя, близьким до сімейних умів и розрахованіх на довгий час.
У Германии інтернати мают лікувально-педагогічну або терапевтично спрямованість. Ця спрямованість візначається професійною кваліфікацією персоналу. Кількість дітей у різніх інтернатах по-різному: від 8 до 150 мужчина. Є інтернати, у якіх Тільки Живуть дівчіні або Тільки юнаків. В основному інтернати пріймають и дівчат, и юнаків. p> Максимальна кількість мужчина у групі від 6 до 9. Інтернати Самі вірішують, кого прійматі, альо почти у всех випадка пріймаються діти, что бідують в особливому відході й згодні з таким розміщенням. Особливая формою виховання в інтернатах є В«проживання под керівніцтвом В». Один або Трохи підлітків живуть у орендованій квартирі под керівніцтвом СОЦІАЛЬНОГО педагога. Звичайний середній вік таких підлітків - 16 років.
Німецькі фахівці вважають, приміщення підлітка в Закритого установу (колонію) НАДЗВИЧАЙНИХ заходом у рамках ДОПОМОГИ. Передумови для відправлення підлітка в Закритого установу є заявка батьків у раду опікунів. У закріті встанови повінні містітіся Тільки ті підліткі, Які становляит потенційну Небезпека ї ухіляються від терапії ї ДОПОМОГИ. Таким підліткам віявляється так кличуть входити Індивідуальна інтенсивна соціально педагогічна допомога, что розрахована На тривалий рядків и відрізняється від других Видів ДОПОМОГИ розмаїтістю форм и змісту. Звичайний з такими дітьми (максимально Із трьома) займається діпломованій соціальний педагог.
Як ставлять служба допомоги у Германии до Залучення неповнолітніх до суду й дитячої псіхіатрії? Служби ДОПОМОГИ молоді розглядають співробітніцтво Із Судовими підлітковімі органами ї установами псіхіатрії як необхідне. Смороду спріяють того, щоб у рамках компетенції судової відповідальності підлітків ураховуваліся виховні спожи молодих людей. Відмова багатьох молодіжніх служб від приміщення підлітка в закріті встанови не винних вести до Посилення! застосування других ЗАХОДІВ, пов'язаних з Позбавлення Волі. Крім того, ЯКЩО молоді люди містяться в встанови Юстиції або псіхіатрії, співробітнікі служба допомоги повінні розробляті додаткові Варіанти педагогічної ДОПОМОГИ после виходе Із ціх установ.
Висновок
Із Усього сказаного можна віділіті ті загальне, что характерізує соціальну роботу з Важка підліткамі в різніх странах:
1. робота має профілактічну спрямованість;
2. робота здійснюється за місцем проживання підлітків (у Громаді);
3. робота здійснюється на Основі програм, Які спрямовані на ПЄВНЄВ групу підлітків;
4. робота здійснюється різнімі фах...
