Введення
педагогічний соціальний центр сім'я
Сім'я - є засноване на шлюбі або кровній спорідненості об'єднання людей, пов'язаних спільністю побуту та взаємною відповідальністю. У сім'ї людина засвоює норми і правила поведінки, сім'я забезпечує такі функції, як підтримання біологічної безперервності; створення культурної безперервності; стабілізація соціальної структури, забезпечення її безперервного розвитку. Останнє гарантує також наступні функції:
) створення емоційного комфорту та безпеки для своїх членів, запобігання дезінтеграції особистості, 2) соціальне контролювання поведінки (у тому числі і сексуального), яке сприяє введення нових членів сім'ї в механізми конформізму, 3) призначення виховної функції аналогічно культурної функції та функції соціального контролю, що розглядаються в їх єдності.
У своїй єдності перераховані функції являють собою систему сімейних відносин, виникнення у цій системі дисфункції, тобто неузгодженості в їх взаємодії як цілого, приводить систему в аномальне стан. Сім'ї, соціальне функціонування яких з суб'єктивних або об'єктивних причин ускладнене або порушено, а їх існування як сімей перебуває під загрозою, характеризуються як сім'ї соціального ризику. [9, с.98]
Ряд педагогів до сімей соціального ризику відносять сім'ї: малозабезпечені, біженців, багатодітні, неповні, з дітьми-інвалідами, асоціальні. Причини, що викликають дисфункцію сімейних відносин, різноманітні: економічні; асоціальні (алкоголізм, наркоманія тощо); психологічні (жорстокість, грубість тощо); медичні (хронічні інфекційні, венеричні захворювання, психічні та сексуальні відхилення). [19, с.105]
Отже, багатодітні сім'ї є сім'ями, що відносяться до групи соціального ризику, оскільки широкий спектр причин, що викликають дисфункцію сімейних відносин, роблять їх соціально вразливою категорією населення.
Одним з державних установ, де дитини з багатодітної сім'ї можуть надати кваліфіковану допомогу, є социально-реабілітаційний центр. Як приклад соціально-реабілітаційного центру в даному дослідженні виступає Центр соціальної допомоги сім'ї і дітям ім. Бєланова г.Мценска. p align="justify"> Актуальність даної проблематики в умовах сучасного суспільства визначає тему даного курсового дослідження: В«Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру соціальної допомоги сім'ї та дітямВ«.
Об'єкт дослідження: соціально-педагогічна робота з дітьми з багатодітних сімей.
Предмет дослідження: технологія соціально педагогічної роботи з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям ім.Беланова.
Мета дослідження: проаналізувати соціально - педагог...
