'єднують професійних і самодіяльних фотографів. Товариства проводять виставки, семінари, фотофестівалі в сільських районах.
У початку масового розвитку кіносамодеятельності в нашій країні ставляться до п'ятидесятих років. Якщо на перших стадіях розвитку кінолюбітельства переважали видові або туристичні фільми, то потім, з розвитком колективних форм творчості, все більше місце стали займати хронікально-документальні фільми про трудову діяльність людей, їх побут та життя, відпочинок та заняттях спортом. Традиційні жанри кіномистецтва: кінонарис, кінорепортаж, кіножурнал, ігрові та мультиплікаційні аматорські стрічки, фільми-плакати. Нові вимоги до організації і керівництву кіносамодеятельностью випливають з постанови ЦК КПРС і Радою Міністерств СРСР В«Про заходи щодо подальшого підвищення ідейно-художнього рівня кінофільмів і зміцненню матеріально-технічної бази кінематографії В»(1984р., 6 червня).
Комплексні види самодіяльності.
Однією з провідних тенденцій у сучасній виконавської художньої самодіяльності є інтеграція різних видів і жанрів мистецтва, мистецтва і технічної творчості: вокально-інструментальні ансамблі з елементами театралізації і хореографії, дискотеки і т.п.
Дискотеки - Один з найбільш поширених видів молодіжних самодіяльних об'єднань. Їх учасники готують і проводять тематичні та танцювальні програми. У тематичних програмах демонстрація музичних записів зазвичай доповнюється текстом ведучого, відеорядом, пантомімних та хореографічних номерів. Тематична програма може мати яскраво виражений публіцистичний характер, а може тяжіти до художньої діяльності і будується за законами того чи іншого виду мистецтва. p> Нормативним документом, що регулює створення та діяльності дискотеки, є В«Зразкове положення про самодіяльної дискотеці В».
За проблемі дискотек в 80-ті роки прийнято ряд спеціальних документів. Серед них постанову колегії Міністерства культури СРСР і Секретаріату ЦК ВЛКСМ В«Про заходи щодо подальшого поліпшення діяльності аматорських об'єднань, клубів за інтересам і дискотек В», постанова колегії Міністерства культури СРСР і Секретаріату ЦК ВЛКСМ В«Про додаткові заходи щодо підвищення ідейно-художнього рівня роботи дискотек В»(1982р.).
Тенденція до об'єднання різних видів і форм художньої діяльності проявляється і у розвитку клубів любителів мистецтва.
У постанові ЦК КПРС В«Про заходи щодо подальшого розвитку самодіяльного художньої творчості В»(1978р.) підкреслена необхідність підвищення якості навчально-виховної роботи з учасниками. Актуальність даної задачі ще більш посилилася у зв'язку з призовом червневого (1983р.) Пленуму ЦК КПРС більш ефективно використовувати багатий арсенал засобів освіти і виховання, застосовувати їх більш активно, творчо, враховуючи, зокрема, значно зрослий рівень освіченості і запитів радянських людей. p> Недостатньо відпрацьовані теоретичні аспекти навчально - виховної роботи в самодіяльному колективі. Не досягнуто єдності і в трактуванні кожної з двох сторін навчально - виховного процесу.
Таким чином, єдиного підходу до визначення поняття і суті навчально-виховної роботи поки не існує
Список літератури
1. Бакланова, Т.І. Організація і науково-методичне забезпечення художньої самодіяльності: навч. посібник/Т.І. Бакланова. - М., 1992. p> 2. Бакланова, Т.І. Педагогіка художньої самодіяльності/Т.І. Бакланова. - М.1992
3. Бакланова, Т.І. Самодіяльне художня творчість в СРСР Учеб. посібник/Бакланова Т. І; Моск. держ. ін-т культури. - М.: МГИК, 1986. p> 4. Зуєв М.М. Історія Росія: Підручник для вузів/М.Н Зуєв. - М., 2000. p> 5. Маркова О.М. Історія Росії. Учеб. Посібник для вузів/О.М. Маркова. - М., 2002. p> 6. Романенко А.В. Посібник з історії Росії/О.В. Романенко. - Санкт - Петербург., 1996. br/>
