Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Використання пісочної терапії в корекційно-розвиваючої роботи з дітьми з особливостями психофізичного розвитку

Реферат Використання пісочної терапії в корекційно-розвиваючої роботи з дітьми з особливостями психофізичного розвитку





свої бажаннях і прагненнях, про радощі і прикрощі - словом, про свою внутрішню життя.

Для того щоб театр став не просто розвагою, а й моральної, духовної опорою сучасного глядача, знадобилася нова концепція театру, що відповідає внутрішнім, психологічним запитам глядача. Тому головний режисер театру Ольга Чернявська, його актори і весь персонал почали безпрецедентне в історії театру співпраця з практичними психологами та психотерапевтами. У робочу групи увійшли фахівці Санкт-Петербурзького інституту казкотерапії.

Науковий підхід до побудови театральної дії дозволив об'єднати прийоми практичної психології і закони професійного театру. У результаті була створено концепцію нового інтерактивного театру.

Ключова ідея інтерактивного театру - активна взаємодія з глядачем, з його внутрішнім світом. А також гармонізація психоемоційного стану глядача. p> Інтерактивний театр передбачає максимальне залучення глядача в театральну дію. Глядач стає співтворцем і со-учасником вистави. На відміну від традиційного театру, в якому глядач основну частину часу перебуває в пасивному, сприймаючому стані, тут глядач активний. Він залучений в ту ж діяльність, що і актори. Однак це відбувається у своєму, паралельному, глядацькому просторі.

У виставі-сновидінні В«Поворот пісочного годинникаВ» дія розгортається в великій пісочниці, що імітує пляж. Глядачі також мають власні малі пісочниці. У них вони можуть своїми руками створювати світи, використовуючи мініатюрні фігурки та природні матеріали (на підставі ідеї пісочної терапії).

Таким чином інтерактивний театр дає можливість глядачеві не просто пасивно сприймати події вистави, а й реально проживати їх. Щось змінювати в просторі свого внутрішнього світу, звільняючись від напруги, стресу, гармонізуючи внутрішні переживання. Так проявляється турбота про душевний, психологічному стані глядача. Так проявляється антистресовий компонент інтерактивного театру.

Інтерактивний театр зажадав і створення нового жанру вистав. Він був знайдений і отримав назва - СНОВИДІННЯ. Так в імені В«Театр сновидінь Ольги ЧернявськоїВ» закріпився новий жанр.

Основна особливість спектаклів-сновидінь - ірраціональність. Дія відбувається в нематеріальному світі людських переживань під час сну. Як відомо, в сновидіннях людина переробляє накопичену за час неспання інформацію та шукає шляхи свого гармонійного розвитку. Деякі люди бачать часто повторювані сни і не можуть додивитися їх до кінця. У цьому випадку вони вдаються до допомоги психолога або психотерапевта.

Вистава-сновидіння є символічним психологом, помічником людської душі. У ненав'язливою, безболісної для людини і адекватної його психічної природі формі спектакль-сновидіння пробуджує особистісні ресурси і допомагає вирішити актуальні проблеми на несвідомо-символічному рівні. Завдяки підключенню прихованих ресурсів до процесу життєдіяльності, людина через деякий час дозволяє внутрішні протиріччя в...


Назад | сторінка 7 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Реалістичний театр К.С. Станіславського і В.І. Немировича-Данченка і його ...
  • Реферат на тему: Вивчення історії установи в Петербурзі першого професійного театру
  • Реферат на тему: Історія російського театру від його витоків до XVIII століття
  • Реферат на тему: Шукання Тадеуша Кантора: шляхи розвитку тотального театру
  • Реферат на тему: Драматургія опер Бенджаміна Бріттена в контексті розвитку англійського музи ...