Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Економічний зміст і функції бюджету держави

Реферат Економічний зміст і функції бюджету держави





"justify"> Показатель1. Сукупний дохід на наступний рік (за даними відділу економіки та прогнозування) 167405752. Податкові відрахування - всього, руб. У тому числі: - професійні - майнові - соціальні - стандартні 2762210 1815640 142970 7800 7958003. Оподатковуваний сукупний дохід фізичних ліц139783654. Ставка податку,% 135. Планована на відповідний фінансовий рік сума податку, руб.18171876. Норматив відрахувань до бюджету регіону, у% 407. Проект надходження податку на доходи фізичних осіб до бюджету району в наступному році, тис. руб.726875

Оподатковуваний сукупний дохід фізичних осіб:

= 13978365

ПДФО = (16740575 -2762210) * 13% = 1817187 руб.

Проект надходження податку на доходи фізичних осіб до бюджету району з урахуванням нормативу відрахувань - 40% наступного року складе:

* 40% = 726875 руб.

Неподаткові доходи

Неподаткові доходи бюджету району заплановані в поточному році в сумі 500 000 тис.руб. Очікується виконання на рівні плану. На наступний рік передбачається зростання 15%. p align="justify"> 000 * 1,15% = 575000 тис.руб.

Витрати бюджету:

Освіта

Розрахунок середньорічної кількості класів з міським загальноосвітнім школам

Середньорічні показники розраховуються за формулою:


КСР = (4)


де КСР - середньорічна кількість класів (учнів);

К01.01. - Кількість класів (учнів) на 1 січня;

К01.09 - кількість класів (учнів) на 1 вересня.

Зробимо розрахунок середньорічна кількість класів (до десятих):

Кср.всего = 44 * 8 +48 * 4/12 = 45,3 кл.

КСР. 1-4 кл. = 17 * 8 +21 * 4/12 = 18,3 кл. p> КСР. 5-9 кл. = 20 * 8 +18 * 4/12 = 19,3 кл. p> КСР. 10-11 кл. = 7 * 8 +9 * 4/12 = 7,7 кл. p> Зробимо розрахунок середньорічної кількості учнів:

КСР. всього = 926 * 8 +1056 * 4/12 = 969 чол.

КСР. 1-4 кл. = 340 * 8 +462 * 4/12 = 381 чол. p> КСР. 5-9 кл. = 460 * 8 +414 * 4/12 = 445 чол. p> КСР. 10-11 кл. = 126 * 8 +180 * 4/12 = 144 чол. p> Середньорічна наповнюваність класів розраховується відношенням кількості учнів до кількості класів.

КСР. 1-4 = 380/18, 3 = 21 чол. p> КСР. 5-9 = 445/19, 3 = 23 чол. p> Кср.10-11 = 144/7, 7 = 19 чол.

Значення проекту на 01.01. збігаються зі значеннями поточного періоду на 01.09, а значення проекту на 01.09 визначаємо з урахуванням прийому та випуску учнів.

Відомо, що

Випуск:

з 4-х класів - 140 осіб;

з 9-х класів - 130 осіб;

з 11-х класів - 95 осіб.

Прийом:

в 1-й клас - 65 осіб;

в 5-і класи - 135 осіб;

в 10-ті класи - 75% випуску 9-х класів: 130 В· 0,75 = 98 чоловік.

Таким чином, число учнів на 01.09 складе:

для 1-4 кл. - 462 чол. +65 ...


Назад | сторінка 7 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Нарахування та сплата до бюджету податку на доходи фізичних осіб
  • Реферат на тему: Види відрахувань при обчисленні податку на доходи фізичних осіб
  • Реферат на тему: Розрахунок податку на прибуток, на доходи фізичних осіб
  • Реферат на тему: Нове в податковому законодавстві в 2012 році: доходи, що звільняються від п ...
  • Реферат на тему: Адміністрування податку на доходи фізичних осіб