Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Аналіз стану проблеми використання мультимедійних технологій у середній школі при навчанні іноземних мов

Реферат Аналіз стану проблеми використання мультимедійних технологій у середній школі при навчанні іноземних мов





труктури слайда, у якості яких виступають текст, зображення, таблиці, діаграми, графіки, аудіо-і відеофайли. Макет визначає також розташування інформації на слайді. p align="justify"> Фон слайда. Це основа для смислового наповнення. Фон може бути однотонним, багатобарвним, мати текстуру (цегляна кладка і пр.) або візерунок (діагональний, плитка та ін.) В якості фону можна використовувати малюнок або фотографію. Фон слайдів буває різним, але зазвичай всі слайди презентації мають однаковий колір, що забезпечує цілісність сприйняття. p align="justify"> Приховані слайди. З їх допомогою вчитель може використовувати одну й ту ж презентацію на різних етапах роботи над темою. При цьому він свідомо приховує від навчаються ті слайди, які планує використовувати на іншому уроці, наприклад, для розширення або поглиблення раніше вивченого матеріалу. Це економить час, що витрачається на підготовку презентації. p align="justify"> Ефекти кадрових переходів. Це способи переходів від одного кадру до іншого, в результаті яких відбувається відокремлення смислових фрагментів презентації. p align="justify"> Ефекти анімації об'єктів в кадрі. Вони є інструментом для дозованої подачі інформації всередині кадру. Найбільш оптимальними для навчальних і навчальних цілей видаються так звані В«простіВ» ефекти:

) для функції В«вхідВ» і В«вихідВ»: вицвітання, прояв із збільшенням, прояв з обертанням, розгортання;

) для функції В«виділенняВ»: висветленіе, затемнення, додатковий колір, підкреслення, підведення до сірого;

) функція В«шлях переміщенняВ» (слід з обережністю підходити до цього ефекту).

Нотатки. Їх основна функція - графічні пояснення до кожного слайду презентації. Нотатки можна зробити розгорнутими і короткими. В область нотаток кожного слайда можна внести цілий конспект уроку або окремі його етапи. Нотатки не відображаються на слайдах, а друкуються окремо. З кожним слайдом презентації пов'язана окрема сторінка заміток, на ній розташовується зменшена копія слайда, з яким вона пов'язана. Дану технологію можна використовувати при підготовці до лекцій або при виготовленні роздаткового матеріалу. p align="justify"> Примітки. Вони не відображаються в режимі показу презентації і можуть бути корисні вчителю на етапі технічного втілення слайд-шоу, тому що дозволяють зробити позначки щодо того чи іншого об'єкта на слайді. Наприклад, в процесі перевірки підготовлених учнями презентацій вчитель за допомогою приміток може вписувати свої корективи в презентацію, не займаючись її виправленням. p align="justify"> Безпосередня демонстрація готового продукту на уроці. При показі слайд-шоу варто пам'ятати про наступне:

) зміну слайдів найкраще здійснювати за допомогою клацання миші або натискання клавіші?, а не в а...


Назад | сторінка 7 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Комп'ютерні презентації з використанням мультимедіа технологій
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Презентації в PоwеrPоint
  • Реферат на тему: Електронні презентації
  • Реферат на тему: Технологія ефектівної Презентації