ється конкуренцією між товаровиробниками. Щоб "вижити" і мати прибуток, треба знижувати витрати або підтримувати їх на мінімальному рівні. Для цього треба постійно знаходити більш ефективні методи ведення господарства. Не останнє місце в цьому суперництві займає і якість виробленої продукції або послуги. Як бачимо, в ринковому механізмі вигода особиста обертається в вигоду для всього суспільства. Після закінчення більше двохсот років підтверджується висновок А. Сміта: "... жоден індивід ... не думатиме про суспільні інтереси ... Він буде прагнути лише до своєї особистої вигоди, і в цьому випадку, як і в багатьох інших, ним керуватиме невидима рука, яка приводить його до мети, яка не має нічого спільного з його намірами ". ("Багатство народів", IV, гл. II). p align="justify"> Третя проблема - "Для кого виробляти", дозволяється співвідношенням попиту і пропозиції. Ринком керує споживач, рівень техніки та організації виробництва. Споживач своїм попитом вказує, куди направити ресурси. Виробник установлює свої ціни на товари та послуги на основі витрат виробництва, а також переміщує свої капітали з одних галузей в інші в залежності від одержуваного доходу. p align="justify"> У ринковій системі є певний порядок: все нежиттєздатне, що не користується попитом, малоефективне відкидається. І той, хто не зумів оцінити ринкову коньюктуру, приречений на розорення. p align="justify"> Запитання: "Що? Як? Для кого виробляти? В»Не становили б проблеми, якби ресурси не були обмежені. При необмежених можливостях і повному задоволенні людських потреб не мало б великого значення надвиробництво якого товару. Але високий рівень виробництва завжди спричиняє високий рівень споживання. Кожен з нас знає, що предмети, що оточують нас у побуті, далеко виходять за межі мінімально необхідних для підтримки життя. Потреби ростуть швидше наших можливостей. p align="justify"> Розглянута класифікація способів вирішення триєдиного завдання: "Що? Як? Для кого виробляти? "Певною мірою умовна. Насправді командно-адміністративні методи можуть поєднуватися з використанням системи цін, з елементами ринкової економіки, а також враховувати сформовані в даному суспільстві традиції і звичаї. Не всемогутній і ринок. Він не може вирішити всіх людських проблем, а іноді дає і неприйнятні рішення. p align="justify"> Слід відразу обмовитися, що в даному чистому вигляді ринкова економіка не існує. Сучасні економічні системи являють собою змішані освіти. Ринок тісно взаємодіє з державою. У різних країнах склалися свої моделі змішаної економіки. p align="justify"> Шведська система характеризується енергійним участю держави в забезпеченні економічної стабільності і перерозподілі доходів. Серцевиною цієї системи є соціальна політика держави, підкріплена високим рівнем оподаткування. p align="justify"> Тут відносно невеликі розходження в доходах населення при загальному високому рівні його соціального забезпечення. p align="justify"> Японська модель економіки відрізняє...
